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《管理信息系统》 上机实验指导书 武汉科技大学汽车与交通工程学院 实验一 SQL命令基本操作 ………………………………………………………1 实验二 VF程序设计 ……………………………………………………………3 实验三 VF报表、表单和控件设计 ……………………………………………4 实验一 SQL命令基本操作 实验目的 熟悉VF 6.0 掌握SQL 语句 实验内容 掌握SQL插入、更新和删除命令 掌握SQL的数据查询功能 实验仪器、设备及材料 数字计算机，VF 6.0 实验步骤 以可视化方式建立数据表 学生表XS.DBF 记录号 学号 姓名 性别 班级 1 1 王玲 女 0601 2 2 李力 男 0601 3 3 马里 男 0601 4 4 华夫 男 0602 5 5 刘江 男 0602 成绩表CJ.DBF 记录号 学号 英语 数学 计算机 大学语文 四级通过 平均分 总分 1 1 90 88 87 82 .T. 0 0 2 2 80 88 78 76 .T. 0 0 3 3 69 87 80 75 .F. 0 0 4 4 88 78 80 87 .T. 0 0 5 5 90 89 82 70 .T. 0 0 进行SQL语句操作 用UPDATE命令给CJ.DBF的平均分和总分字段赋值 查询全部男学生的班级 查询班级为“0602”的同学的学号、姓名、平均分、总分 按“性别”分组查询男、女同学的平均分和总分 查询总分最高的同学的学号、姓名、班级 查询“计算机”成绩在70-85分之间的同学的学号、姓名、班级 查询男同学的“大学语文”的平均成绩、最高分、最低分 实验报告要求 整理完成的相关SQL语句 实验报告应包括实验名称，学生姓名、学号、班号和实验日期，实验步骤和SQL语句 实验注意事项 注意数据表的字段类型 注意中英文状态输入法的切换 思考题 如何进行多表查询、嵌套查询 实验二 VF程序设计 一、 实验目的 熟悉程序设计的基本语句 掌握程序文件的建立、修改和运行方法 实验内容 掌握SQL数据表的结构复制 掌握多工作区的使用 掌握有条件的复制数据记录 实验仪器、设备及材料 数字计算机，VF 6.0。 实验步骤 机构复制，抽取记录(采用多工作区) 将实验一中的XS.DBF的结构复制到XSW.DBF 从XS.DBF中抽取女学生的记录添加到XSW.DBF中 结构部分复制，排序，有条件抽取记录（采用多工作区实现） 建立数据表文件DJKS.DBF（考号（C/6），姓名（C/6），性别（C/2），年龄（N/2），考场（C/3）， 笔试（N/3），上机（N/3），结论（C/6））。 结构复制生成一个具有考号、姓名、笔试和上机四个字段的表文件AAA.DBF 按笔试、上机两项考试成绩总和的降序把成绩最高的10名考生的数据，添加到AAA.DBF中 实验报告要求 1．整理完成的相关程序设计语句 2．实验报告应包括实验名称，学生姓名、学号、班号和实验日期，实验步骤和SQL语句 实验注意事项 注意循环语句的选择 注意工作区的切换 思考题 如何进行多工作区和循环语句的配合 如何不采用多工作区而完成相同的功能 实验三 VF报表、表单和控件设计 一、 实验目的 1. 掌握表单向导、表单设计器的使用 2. 掌握报表向导、报表设计器的使用 3. 理解控件与数据关联的概念 4. 理解数据环境的概念 二、 实验内容 一对多和分组报表的使用 采用向导生成表单 将GRID、TEXT、LIST等控件与数据相关联 三、 实验仪器、设备及材料 数字计算机，VF 6.0。 四、 实验步骤 以实验一中的数据表为对象 1. 报表设计 采用报表向导，以XS.DBF为数据源，建立单数据表报表 采用报表向导，以XS.DBF和CJ.DBF为数据源，建立一对多报表 采用报表向导，以XS.DBF为数据源，以“班级”分组，建立分组报表 理解报表中个带区的使用 2. 表单设计 采用表单向导，以CJ.DBF为数据源，建立表单 3．控件设计 3.1 新建一个空白表单 3.2 为表单添加一个GRID、一个TEXT控件、一个LIST控件 3.3 为表单数据环境添加CJ.DBF 3.4 将GRID控件和CJ.DBF建立关联，TEXT和字段“学号”建立关联,LIST和字段“姓名”建立关联 五、 实验报告要求 1. 实验报告应包括实验名称，学生姓名、学号、班号和实验日期，实验步骤 六、 实验注意事项 注意报表控件的使用 注意控件的多种数据关联方式