あ何培养高中生的学兴习趣.docVIP

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  • 2017-02-06 发布于北京
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あ何培养高中生的学兴习趣

如何培养学生的英语学习兴趣 丹江口市一中 陈小丽 兴趣是最好的老师。本文根据新课程的理念,阐述了培养高中生英语学习兴趣的做法:渲染课堂气氛,充分挖掘教材,以人为本,建立新型师生关系,开展丰富多样的课外活动等及其成效。 兴趣课堂气氛挖掘教材和谐师生关系学生主体课外活动 “热爱是最好的教师,兴趣是打开思维的金钥匙”。英语教师要在教学中有意 我在多年的英语教学中不断探索和研究如何培养和提高 一、培养高中生英语学习兴趣的做法: 1、把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲。 上课时,教师应尽可能多地用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱因或悬好的开始是成功的一半。因此,在课堂教学中还要特别注意利用上课的前十分(warming up)。比如学唱一些英语歌曲,开嗫一兰(Make sentences using the new words Iearn*.!-thiS unitone word each student.),活跃课前气氛,增强英语课堂的趣睦兰,引发学生的求2、充分研究教材,在各教学环节中增加趣味性。教师在处理学习材料和内容时,一般应从易到难,逐步深入,同时要考意塑对SB2 Unit l7 Disabilities在进行READINGD 的教授时,教师可以。V、 3、注重“以人为本”,发挥学生主体作用。过去的教学常常强调教师的主导性,而只把学生看作教育对象,

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