2013年4月市级数字化校园验收汇报材料.docVIP

建设数字化校园??实现内涵式发展任城区石桥中心小学 2013年4月17日 石桥中心小学位于泗河之滨、荷花之乡——石桥镇政府驻地，现有26个教学班，在校学生1180名，专任教师83名。近年来，在上级教育主管部门的领导和关怀下，石桥中心小学全体教职工积极进取、勇于开拓，办学效益和办学实力显著提升，学校已创建成“山东省规范化学校”，“山东省电化教育示范学校”、“山东省教学示范校”、“山东省素质教育先进单位”。2012年学校多方筹措资金进行现代教育技术教育装备的更新和完善，并逐步确立了建设数字化校园，增强学校发展后劲这一思路，全校上下积极探索和实践，为促进学校内涵式发展，奠定坚实基础。现将我校数字化校园创建工作汇报如下： 一、理清思路，创新机制 我校是济宁市首批数字化校园试点学校，创建之初，区教体局分管局长和电教中心领导便亲临学校，为学校领导班子解读《济宁市数字化校园评估标准》，诠释数字化校园建设的重大意义；接着，我们多次组织了教师培训，学习《济宁市中小学数字化校园评估标准》，还利用晨会、橱窗、板报、校园网站、红领巾广播站等阵地向全校同学发出倡议，号召大家“人人参与、时时关注、处处用心”，积极投身数字化校园创建工作。 为理清部门职能，明确创建责任，学校调整教导处部分职能，与原信息技术教研组整合建成学校网络中心，直接接受校长室领导，具体承担数字化校园创建的规划与实施，在学校数字化校园创建工作领导小组的指导下，网络中心出台了《石桥中心小学校园网管理条例》这一纲领性文件，形成了全面科学的考核机制，激励教师使用数字化手段促进教育、教学，并对教师的信息化学习和应用工作进行考核，按规定权重计入教师个人绩效考核成绩。 二、科学投入，软硬共施。 在区教体局的关心支持下，我校的基本信息技术教育技术装备已得到全面更新，2011—2012年区教体局为我校更新了教师及办公用机90台，绿色班班通多媒体设备30套，更新计算机网络教室及电子阅览室98台（套），为我校的数字化校园建设奠定了坚实的基础。2012年4月我校自筹资金20万元装备了全自动录播教室、机器人实验室；2012年8月投资4万元装修并改造了网络中心，添置了较高端的服务器、路由器、核心交换机、UPS电源等设备；购置无线AP20台，组建成无线局域网；2012年9月投资4万元购置了大型彩色网络打印机、数字摄像机；2012年10月投资1万元安装了数字安全监控系统。我校的硬件发展从“建网、建库、建队伍”入手，采用“边建设，边应用，以应用促建设”的方式逐步推进。 1、“建网”——完善网络硬件环境 我校网络采取三层交换架构，即主干交换（移动光纤100兆宽带接入）、楼宇交换（千兆网线连接）、节点交换（100兆自适应进桌面），既满足现阶段使用要求，也满足了以后的网络升级需要。架设有3台服务器即网站服务器、视频服务器、FTP资源服务器。信息节点遍及全校，连通了全校各个区域，覆盖了全部教室和办公室，办公室、会议室等实现了无线上网。 2、“建队伍”——不断培养信息技术人才 我校负责数字化校园维护的专职技术人员有3名，兼职技术人员每个年级1名，可以说这些教师不论是技术还是事业心都是一流的，这些教师为我校的数字化校园建设和管理做出了极大贡献，他们才是真正的财富。我校高度重视教师信息技术能力的培养，曾多次组织课件制作培训、无纸化办公讲座、班级多媒体网络教学培训等，并举办相关竞赛活动，全校教师的计算机技能水平有了大幅度提高，达到了“以赛促训”的目的，根据任城教育网新教育社区我校教师参与情况，足以证明我校教师的信息技术水平。 3、“建库”——不断完善数字资源 资源库的建设是学校信息化建设的重要环节，我校为此投入了相当多的人力、物力和财力。每年学校都有专项经费用于购买各类软件资料，以满足学校各项教育教学活动的基本需要。我校建有FTP资源服务器，所有教师都可通过学校网站链接方便的上传下载资源。 三、加强管理，强化应用 1、校园网络及设备维护 教师人手一机的配备及无线局域网的建成，给学校网络的维护及安全管理带来了难度，我校从技术管理和制度管理两方面加强校园网络的管理。技术方面：科学划分VLAN、IP与MAC地址绑定、网站过滤及流量控制等。制度方面：安全上网教育、每台计算机责任到教师到学生。设备维护：对于录播系统等技术较复杂的设备保存好技术资料，并建立维护记录本，对于每次出现的故障现象、排除办法等都做好详细记载，存入档案室，以备查询。 2、校园门户网站 我校于2005年建成的学校网站，其间在不断地在更新、修改、完善，网站信息与资源由最初的一人管理，逐步形成了多人管理、网络化管理，目前已全面形成行政会管、教师爱用、学生乐学、家长常看的局面，大大地缩减了行政管理的进程，提高了办公效率，拓展了学习空间，拉近了老师与学校管理