高一升高二衔接高二预科班数学精品第一讲集合及其运算课题.ppt

1.3.2 复习 对于两个集合A与B，如果A B，且B A，则称集合A与B相等，记作A=B 创新教育工作室 皇家数学 1.4 集合的运算 1.4.1 交集 1.4.2 并集 1.4.3 补集 创新教育工作室 皇家数学 1.4.1 交集 1、引入 观察下列两组集合并用图示法表示出来 （1）A={x|x为会打篮球的同学}，B={x|x为会打排球的同学}，C={x|x为既会打篮球又会打排球的同学}； （2）A={-2，-1，0，1，2}，B={-2，-1，3} C={-1，-2}。 观察上述组合A,B,C都有怎样的关系？ 创新教育工作室 皇家数学 1.4.1 交集 很容易看出集合C中的元素既在集合A中，又在集合B中。 A B C 创新教育工作室 皇家数学 1.4.1 交集 2、交集的概念 一般的，由所有属于集合A又属于集合B的元素所组成的集合，叫做集合A与集合B的交集，记作A∩B，读作“A交B”。 A B A∩B 创新教育工作室 皇家数学 1.4.1 交集 A B A∩B≠Φ A∩B=Φ 相交 不相交 B A A∩B=A A∩A=A A∩B=B∩A A∩ Φ =Φ 创新教育工作室 皇家数学 1.4.1 交集 3、交集的性质 对于任意两个集合都有 （1）A∩B=B∩A （2）A∩A=A （3）A∩ = ∩A= （4）如果A B，则A∩B=A 创新教育工作室 皇家数学 1.4.1 交集 例1：已知A={1，2，3，4},B={3，4，5},求A∩B。 解：A∩B={1，2，3，4} ∩{3，4，5}={3，4} 1，2 5 3，4 创新教育工作室 皇家数学 练习1： 设A={ 12的正约数 } ，B={ 18的正约数 }，用列举法写出12与18的正公约数集。 解：A={ 1, 2，3, 4，6, 12 } B={ 1, 2，3, 6，9, 18 } 12与18的正公约数集是 A∩B= { 1, 2，3, 4，6, 12 } { 1, 2, 3, 6, 9, 18 } ={ 1, 2, 3 , 6 } 练习2　A＝｛－4，－3，－2，－1，0,1，2｝ 　　　B＝｛4,3，2,1，0，－1，－2｝，求A∩B ∩ 创新教育工作室 皇家数学 1.4.1 交集 例2：已知A={菱形}，B={矩形}，求A∩B。 解：A∩B={菱形} ∩{矩形}={正方形} 菱形 矩形 正 方 形 创新教育工作室 皇家数学 1.4.1 交集 例3：已知A={（x,y）|2x+3y=1}，B={（x,y）|3x-2y=3},求A∩B。 解：A∩B= {（x,y）|2x+3y=1} ∩ {（x,y）|3x-2y=3} = {（x,y）| 2x+3y=1 } 3x-2y=3 = {（11/13,-3/13）} 创新教育工作室 皇家数学 1.4.1 交集 练习3 1、已知A={1，3，4}，B={3，4，5，6}，求 A∩B。 解：A∩B={1，3，4}∩{3，4，5，6}={3，4} 创新教育工作室 皇家数学 1.4.1 交集 练习4 2、已知A={a，b，c，d}，B={b，d，m，n}，求A∩B。 解：A∩B={a，b，c，d} ∩ {b，d，m，n}={b，d} 创新教育工作室 皇家数学 1.4.1 交集 复习 1、交集的概念和表示方法 2、交集的性质 创新教育工作室 皇家数学 1.4.2 并集 引入 观察下列集合A，B，C有怎样的关系？ A={2，4，6}，B={4，8，12}， C={2，4，6，8，12} 容易看出来，集合C中的元素是由集合A和集合B中的元素合并在一起构成的 创新教育工作室 皇家数学 1.4.2 并集 定义： 一般的，对于两个给定集合A，B，把它们所有的元素合并在一起构成的集合，叫做A与B的并集，记作A∪B，读作“A并B”。 A B A B 创新教育工作室 皇家数学 1.4.2