9《巨人的花园》课件概要.ppt

[英] 王尔德 溢 允 喧 添 训  酷 颊 拆 墙 牌 覆 凝 辣 愉 学习生字词 yì yǔn xuān tiān xùn kù jiá chāi qiáng pái fù níng là yú 覆 牌 凝 作者：王尔德 国籍：英国 地位：十九世纪后期英国著名作家、 诗人、 剧作家，唯美主义的代表人物。 代表作品： 长篇小说：《道林格雷的肖像》。 诗集：《里丁监狱之歌》。 童话剧：《快乐王子》、《少年国王》、 《夜莺与玫瑰》 、《星孩》。 后人评价： 一位对社会对艺术有过激思想的伟大作家， 在英文中找不出来能够跟它们相比的童话。 名 人 档 案 作者通过对巨人赶走在自己花园里玩耍的孩子和让孩子回到花园后花园内景物的显著变化及巨人生活的显著变化的描写，警示人们自私自利最终自食孤独郁闷的恶果，而宽宏大量最终利人利己，悦人悦己。 朗读课文，讨论：课文的主要内容 是什么？ 默读全文，找找文中几次写到了巨人的花园？ 小组讨论： 巨人外出时的花园 巨人回来时的花园 春天来临时的花园（醒悟前） 巨人醒悟后的花园 课文的层次结构： 一（第1——2自然段）主要写孩子们在巨人美丽的花园里快乐玩耍。 二（第3——5自然段)写巨人赶走了孩子，花园变得寒冷、荒凉。 三（第6——7自然段）春天来临时的花园 四（ 8—— 11自然段）巨人醒悟后的花园 成了孩子的乐园。 秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴， 1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？ 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 鲜花盛开 鲜果飘香 yì 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 “洋溢”还可以换成什么词？ 充满、荡漾、流淌 　　辨析： 1.下课了，操场上洋溢着孩子们的欢声笑语。 2.知道山里惟一的老师就要离开这个山村，孩子们伤心地哭了，屋子里洋溢着孩子们的哭声。 明确“洋溢”往往用于比较欢快的场面。 √ × 回荡 巨人赶走孩子，砌起围墙， 花园进入了漫长的冬天， 巨人冻的瑟瑟发抖。 2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园发生了怎样的变化呢？ 春天、友谊、温暖、欢笑 冬天、寒冷、荒凉、孤独 一堵墙围住了孩子的脚步，也围 住了（ ）， 只留下了（ ）。 对比 3.春天来临时的花园的景象是怎样的？ 巨人裹着毯子 ，还瑟瑟发抖。他想：“ 今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” 村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 花园里草翠花开， 有许多孩子在欢快地游戏， 他们的欢笑使花园增添了春意。 孩子们再一次来到巨人的花园的景象 是怎样的？ （醒悟前） 这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽开绿芽，开出许多美丽的花朵。 巨人明白了：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！  是谁帮助巨人把春天带回花园的呢？