人教版六年级上【语文】《有的人》课题.pptVIP

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  • 2017-02-06 发布于湖北
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人教版六年级上【语文】《有的人》课题.ppt

* * _______纪念鲁迅有感 臧克家,现代著名诗人,山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥淖集》,《呜咽的去烟》,《泥土的歌》,《春风集》,《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。 思考: 1、作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人? 2、诗人对两种人各作了怎样的描述?请找出相应的诗句。 有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 请找出每节诗中的对比 一.活着----死了  死了----活着 二.骑在人民头上--俯身做牛马 三.刻名字想不朽--情愿做野火,等火烧 四. 别人不能活--为多数人更好的活 五.摔垮--记住 六.名字烂的更早--到处是青青的野草 七.下场可以看到--抬举的很高很高 “活”--肉体还在 “死”--精神已亡 死--肉体不在 活--精神永存 各从哪方面对比的 突出鲁迅什么精神 有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大” 有人的 俯下身子给人民当牛马 对人民的态度 作威作福 横行霸道 全心全意 为人民服务 有的人 把名字刻入石头,想“不朽” 有的人 情愿作野草,等着地下的火烧 对人生的目的 活着为自己 死后想留名 为人民而战斗 为革命愿献身 有的人 他活着别人就不能活 有的人 他活着为了多数人更好地活 对社会的影响 侵害别人的利益 捍卫别人的利益 两种人对人民的态度截然不同,那么人民对他们的态度又是怎样的呢? 根据你对诗句的理解,把对应的成语用箭头连接起来: ①有的人活着, 他已经死了。 ②有的人死了, 他还活着。 ③他活着为了多数人 更好地活。 ①我为人人, 鞠躬尽瘁。 ②虽生犹死, 行尸走肉 ③虽死犹生, 永垂不朽。 爱国诗人——屈原 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 壮士饥餐胡虏肉 笑谈渴饮匈奴血 三十功名尘与土 八千里路云和月  抗金名将— 岳飞 爱国将领—文天祥 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 明朝爱国将领—于谦 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 维新志士——谭嗣同 我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑。 伟大领袖毛泽东 ——俱往矣,数风流人物,还看今朝 一代伟人——邓小平 ——— 我是中国人民的 儿子,我深情地爱着我的 祖国和人民! 试看将来的环球, 必是赤旗的世界。    李大钊 党的好女儿——刘胡兰 生的伟大 死的光荣 革 命 烈 士 诗 抄 砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人! —— 夏明翰 头可断,肢可折,革命精神不可灭。 志士头颅为党落,好汉身躯为群裂。 ——周文雍 满天风雪满天愁,革命何须怕断头? ——杨 超 敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰! ——方志敏 不作寻常床箦死,英雄含笑上刑场。 —— 李少石

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