2016高中数学人教A版必修5同步练习12应用举例第1课时zyjy.docVIP

第一章1.2 应用举例第1课时 一、选择题 1．某次测量中，A在B的北偏东55°，则B在A的(　　) A．北偏西35°　　　　　　 B．北偏东55° C．南偏西35° D．南偏西55° [答案]　D [解析]　根据题意和方向角的概念画出草图，如图所示．α＝55°，则β＝α＝55°.所以B在A的南偏西55°.故应选D． 2．两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于a km，灯塔A在观察站C的北偏东20°，灯塔B在观察站C的南偏东40°，则灯塔A与灯塔B的距离为(　　) A．a km　　　　　　　　 B．a km C．a km D．2a km [答案]　B [解析]　ACB＝120°，AC＝BC＝a，由余弦定理可得AB＝a(km)． 3．一船向正北航行，看见正西方向有相距10n mlie的两个灯塔恰好与它在一条直线上，继续航行半小时后，看见一灯塔在船的南偏西60°方向上，另一灯塔在船的南偏西75°方向上，则这艘船的速度是每小时(　　) A．5n mlie B．5n mlie C．10n mlie D．10n mlie [答案]　C [解析]　如图，依题意有BAC＝60°，BAD＝75°， CAD＝CDA＝15°，从而CD＝CA＝10， 在RtABC中，求得AB＝5， 这艘船的速度是＝10(n mlie/h)． 4．某观察站C与两灯塔A、B的距离分别为300m和500m，测得灯塔A在观察站C北偏东30°，灯塔B在观察站C正西方向，则两灯塔A、B间的距离为(　　) A．500m B．600m C．700m D．800m [答案]　C [解析]　根据题意画出图形如图． 在ABC中，BC＝500，AC＝300，ACB＝120°， 由余弦定理得，AB2＝AC2＋BC2－2AC·BCcos120° ＝3002＋5002－2×300×500×(－) ＝490 000，AB＝700(m)． 5．已知A、B两地的距离为10km，B、C两地的距离为20km，现测得ABC＝120°，则A、C两地的距离为(　　) A．10km B．km C．10km D．10km [答案]　D [解析]　在ABC中，AB＝10，BC＝20，ABC＝120°，则由余弦定理，得 AC2＝AB2＋BC2－2AB·BCcosABC＝100＋400－2×10×20cos120° ＝100＋400－2×10×20×(－)＝700， AC＝10，即A、C两地的距离为10km. 6．要直接测量河岸之间的距离(河的两岸可视为平行)，由于受地理条件和测量工具的限制，可采用如下办法：如图所示，在河的一岸边选取A、B两点，观察对岸的点C，测得CAB＝45°，CBA＝75°，且AB＝120m由此可得河宽为(精确到1m)(　　) A．170m B．98m C．95m D．86m [答案]　C [解析]　在ABC中，AB＝120，CAB＝45°，CBA＝75°，则ACB＝60°，由正弦定理，得BC＝＝40. 设ABC中，AB边上的高为h，则h即为河宽， h＝BC·sinCBA＝40×sin75°≈95(m) 二、填空题 7．如图所示，为了测量河的宽度BC，最适宜测量的两个数据是________． [答案]　AC与A． [解析]　由图可知，AB与BC不能直接测量． 8．一船以24 km/h的速度向正北方向航行，在点A处望见灯塔S在船的北偏东30°方向上，15 min后到点B处望见灯塔在船的北偏东65°方向上，则船在点B时与灯塔S的距离是______ km.(精确到0.1 km) [答案]　5.2 [解析]　作出示意图如图．由题意知， 则AB＝24×＝6，ASB＝35°，由正弦定理＝，可得BS≈5.2(km)． 三、解答题 9．如图，我炮兵阵地位于地面A处，两观察所分别位于地面点C和D处，已知CD＝6 000 m．ACD＝45°，ADC＝75°，目标出现于地面B处时测得BCD＝30°，BDC＝15°.求炮兵阵地到目标的距离．(结果保留根号) [分析]　由于ADC＝75°，BDC＝15°，ADB为直角．题中有多个三角形而抓住ABD为Rt作为突破口可简化计算． [解析]　在ACD中，CAD＝60°，AD＝＝CD． 在BCD中，CBD＝135°，BD＝＝CD， ADB＝90°. 在RtABD中，AB＝＝CD ＝1 000(m)． 10．一艘船以32.2n mile/h的速度向正北航行．在A处看灯塔S在船的北偏东20°的方向，30min后航行到B处，在B处看灯塔在船的北偏东65°的方向，已知距离此灯塔6.5n mile以外的海区为航行安全区域，这艘船可以继续沿正北方向航行吗？ [解析]　在ASB中，SBA＝115°，S＝45°.由正弦定理，得SB＝＝≈7.787(n mi