2016-2017学年高中数学 2.2.1 综合法和分析法课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

[提出问题] [化解疑难] 2.2 直接证明与间接证明 2.2.1　综合法和分析法 阅读下列证明过程，回答问题． 求证：π是函数f(x)＝sin的一个周期． [提出问题] 综合法的特点 (1)综合法的特点是从“已知”看“未知”，其逐步推理实际上是寻找已知条件的必要条件． (2)综合法从命题的条件出发，利用定义、公理、定理和运算法则，通过演绎推理，一步一步完成命题的证明. 阅读下列证明过程，回答问题． 求证：＋≥2＋. 证明：要证原不等式成立，只需证(＋)2≥(2＋)2，即证2≥2，该式显然成立，因此原不等式成立． 问题1：本题证明从哪里开始？ 提示：从结论开始． [导入新知] [化解疑难] 分析法的特点 (1)分析法的特点是从“未知”看“需知”，逐步靠拢“已知”，其逐步推理实际上是寻找使结论成立的充分条件． (2)分析法从命题的结论入手，寻求结论成立的条件，直至归结为已知条件、定义、公理、定理等. [例1]　已知a，b，c是不全相等的正数，求证：a(b2＋c2)＋b(c2＋a2)＋c(a2＋b2)＞6abc. [类题通法] 综合法的证明步骤 (1)分析条件，选择方向：确定已知条件和结论间的联系，合理选择相关定义、定理等； (2)转化条件，组织过程：将条件合理转化，书写出严密的证明过程． 特别地，根据题目特点选取合适的证法可以简化解题过程． [活