2016-2017学年高中数学 3.1.1 数系的扩充和复数的概念课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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2016-2017学年高中数学 3.1.1 数系的扩充和复数的概念课件 新人教A版选修2-2.ppt

2016-2017学年高中数学 3.1.1 数系的扩充和复数的概念课件 新人教A版选修2-2.ppt

[导入新知] [提出问题] [化解疑难] 3.1 数系的扩充与复数的概念 3.1.1 数系的扩充和复数的概念 问题1:方程x2+1=0在实数范围内有解吗? 提示:没有. 提示:有解(x=±i),但不在实数范围内. 问题2:若有一个新数i满足i2=-1,试想方程x2+1=0有解吗. [提出问题] 1.复数的定义 形如的数叫作复数,其中i叫作,满足i2=.全体复数所成的集合C叫作. 2.复数的表示 复数通常用字母z表示,即z=,这一表示形式叫作复数的,a与b分别叫作复数z的与. a+bi(a,bR) 虚数单位 3.复数相等的充要条件 在复数集C={a+bi|a,bR}中任取两个复数a+bi,c+di(a,b,c,dR),规定a+bi与c+di相等的充要条件是. a=c且b=d 对复数概念的理解 (1)对复数z=a+bi只有在a,bR时,a和b才分别是复数的实部和虚部,并注意:虚部是实数b而非bi. (2)当两个复数不全是实数时,不能比较大小,只可判定相等或不相等,但两个复数都是实数时,可以比较大小. (3)利用复数相等,可以把复数问题转化成实数问题进行解决,并且一个复数等式可得到两个实数等式,为应用方程思想提供了条件. 问题1:复数z=a+bi在什么情况下表示实数? 提示:b=0. 问题2:如何用集合关系表示实数集R和复数集C? 提示:RC. [导入新知] 复数的分

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