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知觉倾向与教学 唐山市第五十一中学 贾长兴 进行知觉倾向性自测调研 〔这是一个简易的感觉倾向调查问卷。快速地从(V)、(A)、(K)中选出最适合你的答案。单选题。〕 V:画“正”字 A: K: 1、当你感觉累了,哪种活动能让你放松: (V)看书、看电视或录像 (A)与别人说话或听音乐、听故事 (K)出去玩或者做游戏,做运动 2、如果你教给别人怎么做事,通常用的方法: (A)用语言告诉他 怎么做 (V)画图说明怎么做 (K)用手势和行动告诉他怎么做 3、当你正在做事时,你觉得什么最容易干扰你的注意力: (K)你周围正在动的人或东西 (V)你觉得新鲜好玩的事物 (A)噪音 4、当你一个人呆着时喜欢干什么: (K)自己玩或者做自己喜欢的事 (A)给别人打电话或听收音机 (V)看电视、录像或看书 5、当你遇到难题时,你觉得用什么方法解决问题最好: (A)把所有你会的方法都说出来,选一个最好的 (V)回想以前是怎么解决类似问题的 (K)想出几种解决方法,选一个最好的。 6、排队时你通常做什么: (K)总是来回晃动、坐不住、 手脚不停 (V)看过往的人或周围的景色 (A)自己小声嘟囔或与别人说话 7、如果你很关心一个人,通常你会: (V)给他寄一张卡片或发邮件 (A)给他打电话 (K)亲自去找他拜访他 8、遇到你认为很难写的字时,你通常会: (A)重复几遍这个字的读音,听起来觉得对就可以了 (K)反复写几遍这个字,感觉一下怎么写才对 (V)先写出来这个字,再看看是否对 9、你自己做的事情,怎样就满意了: (V)看起来是对的就满意了 (A)听起来是对的就满意了 (K)感觉是对的就满意了 10、在课堂上你喜欢什么活动: (A)听讲并且和别人讨论 (K)做实验和搞活动 (V)看图表、图画和录像 11、教完别人做事之后,你通常问什么问题才知道他会了: (K)你知道了吗? (V)你看懂了吗 (A)你听明白了吗? 12、学习诗歌时,你认为怎样记忆更快: (V)反反复复地读 (K)不停地走动,打着节拍读 (A)大声地朗读 13、你怎么知道别人高兴或者难过: (V)看别人的脸 (A)听别人的声音 (K)注意别人的动作 14、你喜欢什么样的幽默: (A)喜欢滑稽搞笑的语言 (K)喜欢滑稽搞笑的动作 (V)喜欢色彩丰富的戏剧和动画片 15、在有许多人的聚会上,你喜欢: (K)到处转悠或者闲逛 (V)看别人正在干什么 (A)和别人说话或听别人说话 16、别人怎样解释问题你更容易明白: (V)用图表、图画、地图等形式 (A)听讲、互相交谈、讨论 (K)亲自做一做 17、如果你的假日很有趣,你通常怎样向朋友讲述: (A)打电话讲给他听 (V)给他们看你的照片 (K)去找他们,给他们讲讲你的经历 18、买衣服时: (V)选择喜欢的颜色和样式 (K)选择穿起来舒服的衣服 (A)别人说好看我就觉得好,别人说不好我也觉得不好 19、什么情况下你听别人说话最清楚: (K)你边走边听别人讲 (A)你闭上眼睛,不看说话的人,听得更清楚 (V)必须清楚地看见说话的人,才能听得更清楚 20、你最容易记住别人的: (A)别人说过的话 (K)别人做过的事 (V)别人的相貌 A代表听觉auditory ≦3% V代表视觉visual ≦12% K代表动觉kinesthetic (+均衡性)≦85% 这个实验也准确无误的告诉我们:满堂灌的教学方法真的是很低效的传统教学方法 测试结果分析 如果你A选项达到10个以上,说明你是听觉型; 如果你V选项达到10个以上,说明你是视觉型; 如果你K选项达到10个以上,说明你是动觉型; 如果各个选项都在10个以下,说明就是混合型。而实际测试证明绝大多数的人是混合型的。 ???? 要调用多感官学习是最有效的 倡导启发式、探究式、探讨式、参与式教学,帮助学生学会学习 ——《国家中长期教育改革和发展规划纲
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