观舞记新课改表格教案完整供参考学习.docVIP

课题： 观舞记 课时： 2 一、教学内容分析 观舞记》是人教版必修教材七年级下册第四单元的课文。第四单元是以文化艺术为主题，如《社戏》中的乡村戏剧；《口技》中的民间传统艺术；《竹影》中的绘画艺术；《观舞记》、《安塞腰鼓》中舞蹈艺术。本课《观舞记》具有非常强烈的民族文化气息，表现了鲜明的民族特色。作者冰心运用高超的语言技巧来表现舞台艺术，尽可能地把视觉形象转化为语言形象，使读者发挥自己的想象力。 二、教学目标 知识目标：? ?1、理解、积累“静穆、粲然、妥帖、叱咤风云、尽态极妍、浑身解数”等词语。? 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章精妙的语言魅力。? 能力目标：? ?1、研习精彩语段，品位本文优美生动的描写。? ?2、通过反复吟咏作者观舞后的感受，调动学生丰富的想象力，初步培养感受美、鉴赏美、创造美的能力。? 情感态度与价值观：引导学生广泛接触吸收外国优秀文化，开阔视野，陶冶性情。 三、学习者特征分析 七年级的学生经过一年的培养，在班级中已经能够初步形成合作，交流，研究，讨论，解决问题的良好学风。而相较于《安塞腰鼓》，《观舞记》叙事性较强，里面的描写较容易理解，学生可以在教师的指导下，主要针对文章中的语言艺术，修辞手法尝试自己鉴赏文章；再加上这一年龄段的学生有争强好胜，不甘人后的特点，很在乎别人对自己的看法，利用小组教学能很好的调动学生的积极性，