输入语句输出语句与赋值语句第一课时教案-数学高一必修3第一章算法初步12基本算法语句121人教A版.docxVIP

第一章算法初步 1.2基本算法语句1.2.1?输入语句、输出语句与赋值语句一、学习目标1．知识与技能(1)了解程序语言与自然语言和程序框图设计算法的区别．(2)理解输入、输出语句和赋值语句的功能和表示法．(3)能准确应用上述语句把程序框图转化为算法语句．2．过程与方法(1)让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；并能初步操作、模仿．(2)通过模仿、操作，探索的过程，体会算法的基本思想和基本语句的用途，提高学生应用数学软件的能力．3．情感、态度与价值观(1)通过对三种语句的了解和实现，发展有条理的思考，表达的能力，提高逻辑思维能力．(2)学习算法语句，帮助学生利用计算机软件实现算法．活跃思维，提高学生的数学素养．(3)结合计算机软件的应用，增强应用数学的意识，在计算机上实现算法，让学生体会成功的喜悦．二、重点难点重点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用．难点：准确写出输入语句、输出语句、赋值语句．三、专家建议一方面使学生明确赋值号“＝”的内涵，指出只是借用代数运算中等号的形式，与代数中的等号有本质的区别，有的算法书籍中也用“←”表示．另一方面是通过一些算法实例体会赋值号在程序中的作用，通过用途加深理解．四、教学方法自学-训练-点拨-练习-总结五、教学过程●课堂探究中国有一种古老的喝酒文化“划拳”，你会吗？当想表示八时将大拇指、食指同时伸出，嘴里喊“八大仙”等，每个