教师就要做泥土,课题.pptVIP

教师就要做泥土，不仅把爱给鲜花，也同样给小草 岚皋县城关中学：李显国 其实，每一个孩子都是一块璞玉，作为老师，应该努力的去雕琢，使它永久的焕发光彩，而不是半途而废。对于学困生，教师就只有一而再、再而三的帮助他们，忌怒忌燥，否则将会事与愿违。只有教师对每位孩子都充满希望，平等的对待每一位学生，让每一位孩子都得到教师的爱，孩子们就会发出耀眼的光芒。 * 我记得高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”热爱学生是教师的天职，他远比渊博的知识更重要，得到老师的关爱，是每个孩子的心愿，鼓励、鞭策孩子，大大推动了学生的成长和进步。给孩子一个赞许的眼神，孩子的心中就会激起千层波浪，他会默默的在心中给自己制定计划，下定决心，努力使自己的言行变得更好，使自己的学习得到进一步的提升。 我们现在有好多老师对一些缺点多、问题多的学生的处理办法，要么是不管不问，将座位排在最后，课堂上只要不捣乱课堂纪律就万事大吉了。要么就是有一点问题就叫家长，甚至是让家长带回教育。导致这部分学生的学习是越来越差，产生自卑心理，与教师做对等行为产生。 有一年由于一位数学教师调走，我接任了这个班的数学教师，在一次上自习时，有位学生没有到教室上课。 XX同学到哪里去了？ 跑