金属的冶炼供参考学习.docVIP

? 金属的冶炼 山丹一中化学组 教材分析 　　本节教材可以分为两部分。教材以金属在自然界中的分布、存在形式、储量以及金属资源的回收和保护作为本节的引言，引出第一部分关于金属的冶炼知识。在金属冶炼的三个步骤中，利用氧化还原反应原理，把金属矿石中的金属离子还原成金属单质这一步是最关键的步骤，也是化学所要重点研究的问题。由于金属的化学活动性不同，金属离子得到电子还原成金属原子的能力也就不同，冶炼方法自然不同。教材以金属活动性顺序为线索，以举例的方式，简介了三种冶炼金属的方法，即热分解法、热还原法和电解法。 　　热分解法适用金属活动性顺序中位于氢以后的金属；热还原法适用位于金属活动性顺序中部的金属；而对于钾、钠、钙、铝等活动金属，一般采用电解的方法制备。由于生产条件的不同，同一种金属也可能有多种冶炼方法，但冶炼方法的总的趋势是，金属活动性顺序中，金属的位置越靠后，越容易被还原，用一般的还原方法就能使金属还原；金属的位置越靠前，越难被还原，最活泼金属只能用最强的还原手段来还原。 　　教材的第二部分是金属的回收和资源保护的有关知识，这些知识的教学要求不高，主要是为了培养学生的环境意识和资源观念，这也正是教材中插图5－23的目的所在。 重点难点 　　教学重点：金属冶炼的一般原理。 知识目标 　　1．使学生了解金属冶炼的一般原理。 2．常识性介绍金属回收的重要意义，树立资源保护意识