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作文素材的积累与运用要点
学会整理 我们不应像蝴蝶单只收集,也不应像蜘蛛单只整理,而应像蜜蜂,既收集,又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜来。 10、教材活用 在我们的语文课本里有着丰富的资源。其中很多文章是经典名篇,经典不但可以陶冶情操,常读常新,而且还蕴涵着丰富的作文素材。有一些素材看起来与文题关联不大,但如果善于变通,巧妙处理,完全可以成为文题合适的题材。 手无妙笔亦生花 谈谈作文素材的 积累和运用 我们要积累些什么? 1、新颖词汇 如:挥之不去 刻骨铭心 定格 涟漪等 2、优美语句 亲情是一股涓涓的细流,给心田带来甜甜的滋润; 亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声融化; 亲情是一个静静的港湾,让远航的疲惫烟消云散。 3、精巧构思 欲扬先抑式 巧设悬念式 佳作展示 他,5岁丧父,14岁辍学;16岁时,他谎报年龄参了军,但又无功而返;18岁时,娶的媳妇却又在变卖他的家产后,逃跑。他经营过轮胎,卖过保险,干过摆渡,当过饭店伙计……人过中年,他仍一无所获。65岁,他用自己人生的第一份保险金105美元创办了自己一份事业。88岁,他所创办的肯德基已享誉世界。 他就是——哈伦德·山德士,肯德基的创始人! 设置悬念,吸引读者。 4、励志歌曲 每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 三分天注定 七分靠打拼 爱拼才会赢 5、成语诗文 言简意赅的成语就是我们鲜活的素材库,将成语变素材,一举两得。而引用诗句,列举诗人,既展示了非凡积淀,又让文字得染诗情画意。 佳作展示 在逆境中奋起,我们要有好的心态。 试想,历史中那些取得成就的人,多是在失败中站起来,用好的心态面对未来的困难。李白高歌:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”;苏轼长呼:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”;谭嗣同大喊:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。他们在逆境中奋起,彰显生命之气势。或许,正是他们有好的心态才成就了生命之伟大。 6、作文材料 当你的生命为他人开一次花,灿烂一片土地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。 一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑。。。当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。 当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在悄然地开放。把芳香留给了世界。 7、历史典故 如:囊萤映雪 韦编三绝 8、名人名言 天才是百分之一的灵感加 百分之九十九的汗水 勤能补拙是良训, 一分辛苦一分才。 9、各类活动 节日庆祝、学习竟赛、运动会等 10、记录灵感 如何找”米“ 想(做什么饭?用什么米。根据材料,审读标题确定主旨,决定文体,一般写议论文,然后联想、想象有关材料) 借(自己没有,借书上的,借电视里的,借古人的,借今人的,借外国的……) 偷(这个就不说了吧,你懂得!) 代(以面代米,用红薯、玉米……好歹能做成锅饭,实在想不出合适的例子,就举最接近的例子) 存(有个仓库,平时的积累都放里面) 下面看一下我们同学找的例子 材料三不抄 1、经常看见的常识性的素材不抄。 2、内容太深奥、太难理解的素材不抄。 3、内容不健康的素材不抄。 如何运用材料呢? 选择材料的原则是: 1、有用。(只写有用的,不写无用 的, 符合主旨) 2、典型。(广为人知的,有代表性的,最能突出主旨的) 3、新颖。(具有时代气息,来自现实生活) 4、具体。(不写空洞、无内容的材料) 运用材料常 出现的问题 一、生搬硬套 二、画蛇添足 三、鱼目混珠 2、针对不同论题,有目的地,重点地突出已知材料中的某个方面! 举例:伟大导师马克思用毕生精力,在数十年的时间内写完了经济学的扛鼎之作——《资本论》。每天清晨马克思都早早地到大英博物馆图书馆门前等候开门。在近十年时间里几乎读遍了图书馆所有的经济学参考书。伦敦冬天阴冷,马克思一边读书,一边抖动身子来抵御寒冷,久而久之,水门汀下磨出了“马克思脚印”。为了节省时间,他有时连午饭都不吃。长期的坚持,终于才完成了这部鸿篇巨著。 。 四、脱离生活??
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