宋朋章一例抑郁绪情问题咨询案例报告.docVIP

一例抑郁情绪问题咨询案例报告 东营市西刘桥实验学校 宋朋章 自从2008年接触并学习了心理学，掌握了一些心理学专业知识，取得了国家二级咨询师、EAP高级讲师、高级执行师证书，成为了广饶县妇联特邀家庭辅导员，中国员工心理健康工程山东省管理中心专家委员会委员。学会了用心理学的角度去看一些问题和现象。并将之应用到生活和班级管理工作中，做了大量的学生关于情绪管理、青春期逆反、厌学、早恋、亲子关系等心理个案。取得了意想不到的效果。有点振奋，也有点欣慰。下面就一例典型的抑郁情绪个案做简单说明。 概述：本文是一例初二升初三学生，因在初二时在班级成绩总是前五名，而升初三后由于新增科目、会考和等级考试等影响下，在班级排名30多名，学习压力较大，家庭关系不良致使社会支持系统低而引起抑郁心境的咨询案例报告。来访者自小与爷爷、奶奶一起生活，所受管教严厉，与父母沟通较少，近来情绪低落、失眠、食欲不振、自我评价低，对什么都没有兴趣，难以集中注意力学习。来访者主动前来求助，迫切希望改变现状。咨询师根据来访者的情况主要采用了认知行为疗法，经过十次咨询，取得了良好的咨询效果。来访者的情绪问题和饮食睡眠障碍基本解决，能够正确的评价自己，人际关系有了很大改善，学习成绩稳定。 一般资料： （一）人口学资料 燕某，女，13岁，汉族，初三学生，性格内向。 （二）个人成长史： 燕某为独生子女，家庭经济条件不错，父母均