- 19
- 0
- 约1.29万字
- 约 36页
- 2017-02-06 发布于湖北
- 举报
1 非标记免疫传感器 原理: 抗体与抗原(蛋白质)的结合有高度选择性,当两者结合时,蛋白质分子发生各种性质变化,如携带的大量电荷会产生电位变化,继而引起事先固定了抗原或抗体的各种转换元件电化学及物理参数的改变。 优点: 仪器要求简单、操作容易、不需要额外试剂 缺点: 灵敏度较低、样品需要量大、非特异性吸附造成假阳性 2 标记免疫传感器 标记:以酶、荧光物质、电活性化合物、放射性同位素等为标记物。 (1)竞争法:用一定量的标记过的抗原加入到被测的非标记抗原中,此时非标记抗原与标记抗原与传感器表面抗体发生竞争反应,再通过抗原-抗体结合体中“标记”性信号的检测,实现非标记抗原的测量。 (2)夹心法:抗原与传感器表面抗体结合后,再加标记抗体与抗原结合,…… 标记免疫传感器 优点: 灵敏度高、选择性好,可做为常规方法使用 缺点: 需要标记物,操作较复杂 * 将生物体的成份(酶、抗原、抗体、DNA、激素)或生物体本身(细胞、细胞器、组织)固定化在一器件上作为敏感元件,探测产生的物理和化学量的变化,通过热电,压电,光电等转换元件转换成电信号输出的一种传感器,。生物传感器:一种装置,其采用某种生物敏感元件与转换器相连接.检测物质也可以是纯化学物质,识别元件是生物质 生物传感器的出现,是科学家的兴趣和科学技术发展及社会发展需求多方面双驱动的结果,经过30多年的发展,已经成为一个涉及内容广泛
您可能关注的文档
- 生态系统的功能之信息传递课题.ppt
- 生态学基本原理课题.ppt
- 生物第一轮复习必修一第二章细胞中的糖类和脂质课题.ppt
- 生物多样性及其保护.课题.ppt
- 生物复习四课题.ppt
- 生物化学第09章物质代谢的联系与调节课题.ppt
- 生物能和利用技术课题.ppt
- 生物杀线剂缺点课题.ppt
- 2020-2021学年高中地理新教材鲁教版必修第一册学案:第1单元-单元小结与测评-Word版含解析.doc
- 人工智能教育在中小学教育信息化建设中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 实时操作系统应用开发技术 课件 附录B轻量级鸿蒙 LiteOS升级方法.pptx
- 高中德育教学中增强现实与深度学习价值观教育的课题报告教学研究课题报告.docx
- 照明系统智能化实施指南分析报告.docx
- 初中道德与法治情境创设与价值观培养课题报告教学研究课题报告.docx
- 2026年贵州省贵阳市高考考前模拟数学试题(含答案解析).doc
- 高中音乐教学中音乐生成与智能作曲系统课题报告教学研究课题报告.docx
- 2025-2026学年湛江市高三第二次诊断性检测数学试卷(含答案解析).doc
- 人教版四年级语文期末复习知识要点.pdf
- 一般发展的名词解释.docx
- 学生反馈机制对校园AI节能系统改进作用分析课题报告教学研究课题报告.docx
原创力文档

文档评论(0)