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2015~2016学年第学期2016.3
(考试时间:150分钟 满分:150分)
一、积累运用(3分)
1.下列加点字的注音,全部正确的一组是(分)()
A.(zhàn) ?(xī)? (lóng)? (jǐ)
B.(xìn) 粗犷(kuàng) (zhàn)? (zhì)
C.(shuò)? (fěi)?? (zhì)? ?(qì)
D.(ài) 创伤(chuāng) (ráo)? ?(sù)
2.下列各句中,加点词语的使用正确的一项是 (分) ()
A.叹为观止。
B.。C.D. 作为年轻人,
3.下列各句中,没有语病的一项是(分) ()
A.
B.
C.
D.
4.(3分)()
刘禹锡
天地英雄气,千秋尚凛然!势分三足鼎,业复五铢钱。
得相能开国,__________。凄凉蜀故妓,来舞魏宫前。
A. 泣尽弓剑前 B.
C. D.
5.()
A.
B. 文学关注人性。《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情,《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神,《汤姆·索亚历险记》赞美了儿童的天真纯朴。
C.
D.6.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)zé及万物,水最仁慈;扬清激浊,( )dí荡污垢,水最义气;柔而难犯,弱而克( )gāng,水最勇猛;自戒盈满,而流于( )qiān卑,水最智慧。水的德行如此,能不向水学习?
7.默写。(每空1分,共8分)
(1),。
(2),。
(3),。
(4),_________________。
(5),。
(6),。
()。
8.【名著阅读】(分)
___________》,作者真实的记忆时常引起读者的共鸣——保姆长妈妈为我寻购《___________》一书,让我对她充满敬意和感激;藤野先生为我添改讲义,让我感受到他的真挚热情与毫无民族偏见的胸怀;《五猖会》一文中我急切地想去看戏,却被___________强迫背诵《鉴略》而满心痛苦与扫兴;还有我在日本求学时的同学___________,曾经意气风发的革命者却落得疑似自杀溺亡的结局,令人唏嘘……
二、阅读理解(分)
(一)阅读诗歌,完成第9题。(6分)
朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
9.(1)(分)
(2)(分)
(二)阅读文言文,完成10—13题。(1分)(节选自《?诸葛亮传》)
【注】①。②。③10.解释下列句中加点词的意思。(4分)
①( ) ②臣敢竭股肱之力( )
③( ) ④( )
11.选出与“”一句中“”的用法相同的一项(分)()
A.固以怪之矣 B.
C. D.
12.翻译下列句子。(6分,每题2分)
(1)
(2)(《》)
(3)。(《》)
13.(3分)
(三)阅读下面文章,完成14——17题。(16分)
15.文章第②段画线句子能体现“深阅读”特点的两个词语是________、________。(4分)
16.文章第4段画线部分用了多种说明方法,指出其中两种并分析其作用。(4分)
17.联系上下文,分析下列句子中加点词语的作用。(4分)
(1)对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读勘称“耐心杀手”。(2分)
(2)但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。(2分)
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