文化生活第二单元第四课学案1.pptVIP

* 学案1 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 学案1 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 诱思·自主学习区 学案1 相对稳定性 继承 保留 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 诱思·自主学习区 学案1 传统习俗 基本形式 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 诱思·自主学习区 学案1 传统建筑 凝固的艺术 重要标志 传统文艺 文化内涵 重要组成部分 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 诱思·自主学习区 学案1 传统思想 价值观念 社会发展 相对稳定性 基本特征 因时而变 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 诱思·自主学习区 学案1 民族性 精神纽带 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 诱思·自主学习区 学案1 顺应 精神需求 积极 阻碍 本学案栏目开关 诱思·自主学习区 演练·当堂检测区 点拨·合作探究区 赏析·真题感悟区 诱思·自主学习区 学案1 积极作用 消极作用 正确