《真理诞生于一百个问号之后》PPT课件12.pptVIP

苹果落地 (牛顿的发现) 恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题： 是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？ 为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？ 万有引力理论 正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案——万有引力理论。 牛顿 英国最牛的树之一（牛顿老家的苹果树） 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。 你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？ 学习目标： 1、了解文章的写作特点。 2、给课文分段，并说出大意。 3、如何才能发现真理？ 4、理解课文含义深刻的句子。 课文分为三个部份： 第一部份（1）：开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。 第二部份（2-6）：运用事例, 证明观点. 这是文章的主体部分. 首先概括地指出科学真理的发现, 那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“一百个问号之后”才获得的. 然后, 由此引出科学发展史上的三个有代表性的事例. 最后，对三个典型事例作总结。 第三部分（7 ，8 ）总结全文, 总结观点. 指出科学并不神秘, 也不遥远, 关键在于“知微见著”, 不断探索, 善于独立思考, 具有锲而不舍的精神. 课文三至五自然段，说说课文围绕“真理诞生于一百个问号之后”的观点讲了哪几件事证明观点？ 　？的含义是：看出问题，不断发问、追根求源。 四、理解句子? 1、“最后把‘？’拉直变成了‘！’，找到了真理。”?①“？”指?????????????????，“！”指??????????????????????????②把“？”拉成“！”的前提条件是?? ?2、“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。”?①“见微知著”的意思是????②作者用“只要?就?”的句式说明发现真理的前提条件就是：???③这句话和课文开头的联系是？ 妙笔生花： 请你思考如何仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“有志者事竟成”“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”等等。 * * 叶永烈 这是1666年夏末一个温暖的傍晚，在英格兰林肯州乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在23岁的牛顿的头上 。 叶永烈 诞生 洗澡 漩涡 旋转 机械 玫瑰 区域 逆nì时针 司空见惯 无独有偶 见微知著 锲而不舍 追根求源 百思不得其解 读读记记 “真理诞生于一百个问号之后” 初读课文，思考： 课文主要围绕哪句话（哪个观点）来写的？ 洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动 再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？ 洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动 发现问题 研究问题 解决问题 ㈠ 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 这里的“？”号和“！”号，它们各指的是什么？ 难句赏析： 上文是课文哪句话的意思？ ！含义是：不断解决疑问，找到真理。 （真理诞生于一百个问号之后） 上文是课文哪句话的意思？ 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 赏析： 善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 赏析： 一、看拼音，写词语。? ? xǐ?zǎo? ?dàn?shēnɡ zhù?mínɡ? （?? ??）?（????? ?） （?? ????） ?yán?jiū?? ?yǎn?jīnɡ?? tàn?suǒ?? méi?guī? ?（?? ????） （?? ???） （?? ????） (?? ??)? 二、下面词语中的加线字的读音完全相同的一组是（? ）。?? A、嫦娥奔月?奔波?投奔?奔跑??????????? B、见微知著?著名?执著?著作?? C、淡泊?停泊??泊船??漂