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一年级上册语文质量分析
我校一年级有5个班，共307人。参加本次。平均分
其中91-100分的有299人，占全年级人数的97.7％；81——90分有5人，占1.6％；71——80分的有2人，占0.65％；60分以下的0人，及格率100%。
下面，我将从本次测试的成功之处、不足之处以及努力方向三个方面进行说明：
首先，从统计图上看， 90分以上的学生非常多；从卷面看，大部分学生的卷面非常整洁，错误率很低，这表明学生的基础知识很牢固，字、词、句知识掌握透彻，能学以致用。例如在第二大题连线题部分，第一小题“连一连”是考查学生掌握情况该试题是对教材中生字表里的进行常规的查学生整体书写比较规范满分很多，，狠抓了语文基础知识的教学和基本技能的培养需要坚持下去。大多数学生已经可以正确表达清楚，学生因为而丢分需要常抓不懈的坚持下去1、要教会学生学习的方法，掌握学习能力。继续把好基础知识关，为学生积累、灵活运用语言奠定坚实的基础。
2语文教学注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础同时要注意走出课堂，将丰富多彩的生活与课堂紧密联系在一起，让学生丰富和积累语言。
培养学生良好的检查习惯和书写习惯。要把写规范字放在首位，常抓不懈的关注学生的书写。
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