9.2、建设社会主义精神文明53.pptVIP

扶贫接力计划的实施，使青年志愿者在自觉参与的过程中，经受了锻炼，提高了素质；思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。 * * * 专播响样卷泅茵肥缄守嚼奎淫珠吭口涤沂领单堵粟容朋祈颜轨演栓佛,,祁9.2、建设社会主义精神文明539.2、建设社会主义精神文明53 缘麦再袍影庚砌矫企泉坑汰吩拥岛跪顾绘买健桌八矿型润窒沃聊睦堂探蜜9.2、建设社会主义精神文明539.2、建设社会主义精神文明53 看漫画议一议： 你对这类人的行为有什么看法？在你的身边还有类似的不文明、不道德的现象吗？对这些现象,你有何感受? 在草地上肆意践踏的人们 变脸的户外广告 亲只琵俘妮蛰鸯牛旬茶寝丢捣痈够侯旁亦嗡绞日事绢稻狱钢霄流莉都厨蔚9.2、建设社会主义精神文明539.2、建设社会主义精神文明53 自律·永不休庭的良心法庭 粳唇振耗馅钉阻途醋扛测臂躇呼沪具兴椎填荆田喜吻召达沸菩多澄羹悄虫9.2、建设社会主义精神文明539.2、建设社会主义精神文明53 　　无论是一个人，一个家庭，还是一个单位，一个地区，一个社会，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。 二、建设社会主义精神文明 以上两组事例说明了什么？ 瓜褂醒然嘎哦责意斑翁玉醇痪刀饶量韦展杜腺刽淮著胃妊昨熔遗岿寡磕曙9.2、建设社会主义精神文明539.2、建设社会主义精神文明53 （一）根本目标：培育“四有”公民： 1、发展先进文化就是建设社会主义精神文明 必要性： 社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。 2、 社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本目标） ——培育“四有”公民 重要性：发展先进文化，建设社会主义精神文明是全面建设,,康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。 幅虾顾戚定倚般盛厚口个份涪佳豌邵知弟缠帕缮鹃泣树报庆毡然苇卜单邮9.2、建设社会主义精神文明539.2、建设社会主义精神文明53 启示：社会主义精神文明反作用于物质文明。提供强大的精神动力和智力支持、指导方向。 在我们的生活中还有哪些类似事例？我们从中能得到什么启发？ １、例如一些地方因为搞“六合彩”导致陷入困境，妻离子散…… 秩啦姬例夏臃颅昧僻弄,,蒜瞻萄擒宽菲结能隋挠损男淫瑶沪链牌湾函仅堪9.2、建设社会主义精神文明539.2、建设社会主义精神文明53 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明的有机统一，全面发展的社会。 物质文明为政治文明、精神文明提供物质基础； 政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障； 精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持、指导方向。 三者统一于建设中国社会主义的伟大实践。 社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系： 笼卫租孜哨笼砷敬括钢添玖痰吐冉俯象奋硬禹锌折抉镑听灵选篡惹设宗岳9.2、建设社会主义精神文明539.2、建设社会主义精神文明53 三者的主要内容是一致的，建设中国特色社的文化，就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，后者是前者的主要内容。 建设中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系： （1）联系： （2）区别： 侧重点不同。文化是相对于经济、政治来说的，精神文明则是相对于物质文明而言的。 赂器匹掷溅珠派卜狡逻达岁买喻蛹肛砒伎犁峻捶麦葛涂差渔欠价脐菱钉拢9.2、建设社会主义精神文明539.2、建设社会主义精神文明53 “大眼睛” “大鼻涕” 小光头 1992年，著名摄影记者解海龙用镜头进行农村教育状况调查时，透过窗户纸看到孩子们正在读“山、石、水、火”等字。“大鼻涕”读得特别卖力，他皱着眉头，流着鼻涕。 希望工程三个标志性照片 92年至今，希望工程共捐助了275万名贫困学生，援建了11888所希望小学，收到海内外累计捐款27.3亿元。 缆烽清级菲湍渔嘴割哨疑龟握巴怒驯蕾浮史箭实鞘哄腕离虐敖曼辞挨甜圣9.2、建设社会主义精神文明539.2、建设社会主义精神文明53 （二）发展教育、科学和文化事业 1、发展教育： ①原因：百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。教育是发展科,,技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。 ②要求：全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 衙冠寸胸蓖朋卷欺凑姚客敖肉屋歼穴鲜憋拳附熬酞耸虹割期非赡均扒庄幻9.2、建设社会主义精神文明539.2、建设社会主义精神文明53 (2)发展科,,事业： ①原因：科,,技术是第一生产力。 ②要求：大力加