2015教资国考中学《综合素质》章节真题“学生观”实战演练.docVIP

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  • 2017-02-06 发布于重庆
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2015教资国考中学《综合素质》章节真题“学生观”实战演练.doc

2015教资国考中学《综合素质》章节真题“学生观”实战演练

2015教资国考中学《综合素质》章节真题“学生观”实战演练 一、单项选择题 1.“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注(  )。【2013年上半年小学】 A.学生的独特性 B.学生的自主性 C.学生的发展性 D.学生的主体性 【答案】A 【解析】“人心不同,各如其面”是指学生与学生之间是不同的,老师要关注学生的独特性,因材施教。 2.常言道“数子十过,莫如奖子一长”,这句话启示我们教育应该坚持(  )。【2013年上半年中、小学】 A.以实战锻炼为主 B.以情感体验为主 C.以表扬奖励为主 D.以说服教育为主 【答案】C 【解析】ABCD都是从知情行等不同的角度对儿童进行教育的方法。题干中“数子十过,莫如奖子一长”明显体现的是一种肯定的方法,选C。 二、材料分析题 3.今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始,老师说:“这篇课文比较长,我们将用两节课学完。”说完,便转过身去板书,他刚写完课文题目,便听到有学生喊“报告”。 “什么事?”老师问。 “老师,我不同意用两节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。 “为什么不同意呢?”老师和蔼地问。 “我认为这篇课文虽然长,但语言比较好懂,即使有些难懂的句子,课文下面都加了详细的注解,而且我们按照您的要求预习了课文,查阅了很多相关资料,大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容,所以没有必要花两节课了。”

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