高中语文林教头风雪山神庙课品.pptVIP

细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写一种手法。 * 教学目标： 1 掌握林冲的思想性格发展变化过程及其变化的关键。 2 把握“风雪”描写的特点及其他细节描写对情节、人物的作用。 沧州遇旧交 密谋害林冲 好言劝教头 草场交接 出门沽酒 刺杀仇敌 情节复述 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 善良安分委曲求全 正直刚烈 随遇而安忍辱求生 奋起反抗 陆谦到来 亲闻阴谋 不见消耗 自心下慢 暗线：高俅一伙的谋害（一逼再逼，逼到死地） 明线：林冲的行动（一忍再忍，忍无可忍） 从情节看林冲性格的发展变化 情 节 性 格 街头遇旧 正义感强 软弱动摇 阴谋陷害 初步反抗 并不坚决 到草料场 随遇而安 委曲求全 雪夜复仇 走向反抗之路 风雪对情节发展的推动作用 风 雪 隔门 偷听 途 中 见 庙 压 倒 草厅 投 宿 庙中 大 石 倚门 身 寒 沽 酒 风雪(环境描写) 内容 写法 作用 (1)正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 (2)仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。 (3)那雪正下得紧。 (4)看那雪,到晚越下得了。 (5)那两间草厅已被雪压倒了。 (6)火盆内火种都被雪水浸灭了。 正面描写 侧面描写 渲染悲凉的气氛 推动情节发展，为下文做铺垫。 烘托人物孤独，悲壮，勇敢的英雄形象 1 ：文章开头描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了后文李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。? 2：林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。? 3：林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。 4：林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这些细节描写，既符合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。? 5：沧州城东15里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙，都是往东走。发生在同一时间的陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来，这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节，却至关重要，使情节发展入情入理。? 6 ：对话的细节描写传神。文本第11节，九个“一个”的细写，既是个性化的语言，符合人物身份，又能使林冲听得真切，从而完成了性格的裂变，手刃仇敌。 *