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和风细雨促廉政，润物无声塑人格 ——余庆县实验小学廉政文化进校园工作汇报材料 开展廉政文化进学校是一项播洒廉洁种子的工程，更是一种功在当代、利在千秋的启蒙教育，近年来，余庆县实验小学遵照各级各部门关于开展廉政文化进校园活动的精神，结合学校实际，在上级部门和教育局的统一部署和领导下，我们积极探索，把廉洁文化进校园活动与加强师德校风建设、加强和改进未成年人思想道德建设紧密结合起来，引导学生从小树立廉洁意识，积极倡导廉洁文化，培养他们正确的价值观和道德观。以“敬廉崇洁，诚信守法”为主题，切实加强了校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的发展，把廉政文化教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，紧扣校情，狠抓落实，促进了我校德育、智育等工作的整体推进，让师生在潜移默化中受到教育，取得了一定的成绩， 一、主要做法： （一）在思想上重视，在行动中落实 1、首先，我们成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组，学校党支部书记校长任组长，分管德育的副校长为副组长，成员由各部门、各年级组长、各班主任担任，工会、团委负责此项工作的联系、协调和落实。定期召开活动的有关会议，针对不同年龄段学生身心特点，探讨并制定适应学生接受能力的廉洁教育的具体活动方案，使廉洁文化进生心前先入师心。为开展好“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。 近年来，积极参加各级部门组织的各种活动，2012年8月，我校教师在遵义市纪委和余庆县纪委组织的反腐倡廉曲艺大赛中分别荣获优秀奖和一等奖的好成绩。 2、在学校领导干部和党员教师中开展“廉洁从政、服务师生”主题教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。 3、在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。 4、在全体学生中广泛开展“廉洁修身、感恩社会”为主题的“廉洁，从小做起”教育活动，做到“知廉、守廉、扬廉”，把廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设。 二、在宣传上到位，在氛围中熏陶 采取多种形式加大宣传力度，主要通过利用每周一国旗下讲话、广播、文化墙、板报、展板、走廊文化、主题班会、社会实践活动等进行宣传。利用文化墙和展板展示师生开展廉洁文化进校园活动情况；利用板报对学生进行“敬廉崇洁，诚信守法”的宣传教育，以身边人，身边事告诉学生，敬廉崇洁应从我做起；利用学校楼道展示学生关于廉政文化的作品，如：书法、绘画等；还开展了“小手拉大手、大手牵小手”、“争当廉政小卫士”等活动。这些内容既贴近学生实际，又大受学生欢迎，在快乐的氛围中受到了教育。以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果；同时学校还结合学校建设加强校园廉政文化氛围制作了名言警句牌等。使廉洁教育可感、可触、可亲，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用。 三、在形式上多样，在活动中体验 为了大力推进校园廉洁文化建设。我们通过各种生动活泼的廉洁宣传教育方式，让廉洁思想和廉洁知识进校园、进课堂、进家庭，培养广大教师及学生、家长的廉洁理念和廉洁行为，形成“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。 1、周一升国旗时，学校进行了主题为“敬廉崇洁、诚信守法”、“诚信是做人之本”、“说普通话、做文明人”、“一粥一饭当思来之不易”的专题教育。 2、开展了 “做个诚实的好孩子”、“让文明之花盛开”、“崇尚节俭是一种美德”为专题教育活动，使学生认识到从小就要做一个诚实守信、文明守纪、勤俭节约的孩子。 3、在学生中召开了以“讲廉政故事”的活动，学生通过收集一个个鲜活的、生动有趣的故事，又一次受到了廉洁文化的教育和熏陶。提高了学生对社会中腐败现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在头脑中根植了“廉洁公正”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。 4、在学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。充分利用现有校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、人格品德、廉洁操守等知识，切实在相关课程中溶入廉洁教育内容，使小学生一边学知识，一边学做人，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化品位。 5、各班开展了以“学廉洁好榜样，做廉洁好学生”、“说说身边的浪费现象”、“做廉洁小卫士”等为主题的主题班会，进一步深化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中。孩子们积极参与，充分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有唱歌的，有小品表演的…孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。 四、几点体会 1、开展廉洁文化进校园活动，贵在