《新步步高学案导学与随堂笔记》高中生物（苏教版必修二）学案文档：第四章第二节第二课时DNA分子的复制.docVIP

第二课时　DNA分子的复制 【目标导航】　1.阅读教材，结合DNA分子的结构特点，了解DNA半保留复制的实验证据。2.结合教材图4－11，归纳DNA分子的复制过程、计算规律，并探讨DNA复制的生物学意义。 一、DNA分子复制的方式 1．DNA分子复制的含义 以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。 2．时期 细胞有丝分裂间期和减数分裂的间期。 3．场所 细胞核(主要)。 4．DNA复制的条件 (1) 模板：DNA分子的两条链。 (2) 原料：游离的4种脱氧核苷酸。 (3) 能量：ATP。 (4) 酶：解旋酶、DNA聚合酶等。 二、DNA复制的过程及特点 1．过程 2．结果 形成两个完全相同的DNA分子。 3．特点 (1)边解旋边复制；(2)半保留复制。 三、DNA准确复制的原因及意义 1．原因 (1)DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。 (2)通过碱基互补配对原则，保证了复制能够精确地进行。 2．意义 使遗传信息从亲代传给子代，确保了遗传信息的连续性。 判断正误 (1)有的细胞并不进行DNA复制。(　　) (2)DNA双螺旋全部解链后，开始DNA复制。(　　) (3)单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接成子链，并且2条子链形成子代DNA分子。(　　) (4)DNA的复制需要消耗能量。(　　) (5)单个脱氧核苷酸借助DNA聚合酶通过氢键彼此连接成DNA链。(　　) (6)真核细胞核内DNA复制后位于两条姐妹染色单体上。(　　) (7)DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。(　　) (8)通过碱基互补配对原则，保证了复制的准确进行。(　　) (9)通过DNA复制，将遗传信息从亲代传给了子代，保持了遗传信息的连续性。(　　) 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)√　(7)√　(8)√　(9)√ 一、DNA分子半保留复制的实验证据 1．实验材料和技术 科学家以细菌(约每20分钟分裂一次，产生子代)为实验材料，运用同位素标记技术。 2．实验的基本步骤为 (1)用含15N标记的NH4Cl培养细菌。 (2)将细菌转移到含14N的普通培养液中培养。 (3)在不同时刻收集细菌并提取DNA分子。 (4)将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。 3．实验结果预测 如果DNA的两条链中都含有15N，那么这样的DNA分子质量大，离心时应该在试管的底部；两条链中都含有14N，那么这样的DNA分子质量小，离心时应该在试管的上部；两条链中一条含有15N，一条含有14N，那么这样的DNA分子质量居中，离心时应该在试管的中部。 4．实验结果分析 亲代的结果说明DNA分子还没有复制；子一代试管中为杂合链带说明DNA复制了一次。子二代试管中既有杂合链带又有轻链带，说明这时DNA分子复制了两次。 5．结论：DNA复制时总是保留一条母链，新合成一条子链，这样的复制方式叫做半保留复制。 1．真核细胞的DNA复制是否只在有丝分裂和减数分裂过程中进行？是否只发生于细胞核中？ 答案　不是，无丝分裂过程中也发生DNA复制；线粒体和叶绿体中也有DNA，也进行DNA复制。 2．若用15N标记一个DNA分子的两条链，用含14N标记的脱氧核苷酸为原料复制一次。那么，半保留复制和全保留复制两种情况下产生的子代DNA有什么不同？ 答案　半保留复制：两个子代DNA分子都为一条链含15N，一条链含14N。全保留复制：子代DNA分子中有一个两条链都为14N，一个两条链都为15N。 1．在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N－DNA(相对分子质量为a)和15N－DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。下列对此实验的叙述不正确的是(　　) A．Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15N B．Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的 C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为 D．上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制 【问题导析】 (1)15N－DNA在14N的培养基上进行第一次复制后，产生的两个子代DNA分子均含有一条15N的DNA链和一条14N的DNA链。这样的DNA用离心法分离后，应该全部处在试管的中部。 (2)Ⅰ代的两个DNA分子再分别进行复制，它们所产生的两个子代DNA分别为全14N－DNA分子和14N、15N—DNA分子。此时，将该DNA作离心处理，产生的DNA沉淀应该分别位于试管的上部和中部。含15N的DNA分子占全部DNA分子的。 (3)Ⅲ代细菌DNA分子共有8个，各条单链的相对分子质量之和为(7a＋b)，平均相对分子质量为。