创新设计高考化学（江苏专用）一轮复习专题二基础课时1课件.pptVIP

* * 陷阱3　分析离子方程式是否守恒 3.正误判断，正确的打“√”，错误的打“×” × × × × × 【练后总结】 离子方程式除符合质量守恒外，还应符合电荷守恒和得失电子守恒，学生往往只注意质量守恒，而忽略电荷守恒和得失电子守恒，这也是命题者经常设置的“陷阱”。 题组二　离子方程式的书写(Ⅱ卷) 4.(1)[2015·天津，10(1)]FeCl3溶液腐蚀钢铁设备，除H＋作用外，另一个主要原因是(用离子方程式表示)________________。 (2)[2014·重庆理综，8(3)②节选]月球含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素，是人类未来的资源宝库。月球上某矿石经处理得到MgO中含有少量SiO2，除去SiO2的离子方程式为________________。 (3)[2014·大纲全国卷，27(1)节选]已知非金属元素A最外层电子数与其周期数相同，且A在F中燃烧，产物溶于水得到一种强酸(注：A、F均为短周期元素)。写出一种工业制备单质F的离子方程式________________________。 (4)[2014·山东理综，30(3)节选]取少量铝粉和Fe2O3做铝热反应后所得的固体混合物，将其溶于足量稀H2SO4，滴加KSCN溶液无明显现象，________(填“能”或“不能”)说明固体混合物中无Fe2O3，理由是________________________(用离子方程式说明)。 考点三　离子共存 1.离子共存的本质 [知识梳理·固考基] 所谓几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间_______________；若离子之间能_________，则不能大量共存。 不发生任何反应 发生反应 2.常见离子的性质 3.常见溶液酸、碱性的判断 (1)常见表示呈酸性的溶液： ①常温下，pH＝1的溶液；②使pH试纸变红的溶液；③使甲基橙呈红色的溶液；④与镁粉反应放出氢气的溶液；⑤c(OH－)＝1×10－14 mol·L－1的溶液。 (2)常见表示呈碱性的溶液： ①常温下pH＝14的溶液；②使pH试纸变蓝的溶液；③使酚酞试液变红的溶液；④c(H＋)＝1×10－14 mol·L－1的溶液。 (3)常见表示可能呈酸性也可能呈碱性的溶液： ①与铝粉反应放出氢气的溶液；②常温下水电离出的c(OH－)＝1×10－12 mol·L－1的溶液；③与NH4HCO3反应能产生气体的溶液。 提醒：①注意“一定大量共存”“可能大量共存”还是“不能大量共存”、“因发生氧化还原反应而不能大量共存”等关键点。 ②注意“透明溶液”意味着无难溶物和微溶物，但并不意味着溶液无色。 答案　C × × √ × [题组精练·提考能] 题组一　无限定条件的离子大量共存 1.填空 答案　D 题组二　有限定条件的离子大量共存 Ⅰ.题干限定型 答案　D 解析　A项，能大量共存；B项，因发生复分解反应生成硅酸而不能大量共存；C项，发生复分解反应生成醋酸，发生化合反应生成亚硫酸氢根离子而不能大量共存；D项，二氧化硫溶于水生成H2SO3，其能被硝酸、铁离子氧化而不能大量共存。 答案　D Ⅱ.选项限定型 × × √ × × × √ × × × √ × × × 【易错警示】 离子共存中常见易错点 条件类型 高考中的常见表述 误点点悟 常见的限制条件 “无色” 有色离子不能大量存在 “pH＝1”或“pH＝13” 溶液显酸性或碱性 “因发生氧化还原反应而不能共存” 只能是氧化性离子和还原性离子不共存，不是其他离子反应类型 常见的易错点 “透明” “透明”也可“有色” “不能共存” 易看成“能共存” 常见的隐含条件 “与Al反应放出H2” 溶液既可能显酸性也可能显碱性 “由水电离出c(H＋)＝1×10－12mol·L－1” 溶液既可能显酸性也可能显碱性 “通入足量的NH3” 与NH3·H2O反应的离子不能存在 常见题干要求 (1)“一定大量共存 (2)“可能大量共存” (3)“不能大量共存” 审清关键字 命题点一　与量有关的复分解反应 1.连续型 指反应生成的离子因又能跟过量的反应物继续反应而跟用量有关。 (1)可溶性多元弱酸(或其酸酐)与碱溶液反应。如SO2通入NaOH溶液中： ①SO2少量：________________________________________； ②SO2过量：________________________________________。 (2)多元弱酸盐与强酸反应。如Na2CO3溶液与稀盐酸： 盐酸不足：__________________________________________； 盐酸过量：__________________________________________。 (3)铝盐溶液与强碱溶液 铝盐过量：_________