南关学校打造高效堂课阶段性总结材料.docVIP

南关学校打造高效课堂阶段性总结 高效课堂建设是推进教学改革、实施素质教育的重要举措，是提高教学质量的根本出路，是促进教师专业成长的有效途径，是培养创新型人才的需要，是提高学习能力、促进学生全面发展的根本之路，也是落实减负增效的重要手段。为此学校高度重视，在第一时间贯彻落实县局文件精神。其实在两年前我校就提出了打造高效课堂的教学改革目标，经过两年的实践已有了初步的经验。转变教育理念，提炼教学方法，规范教学步骤，培训年轻教师，保持并提升学校的教育教学优势，就成为南关学校教学改革的主要目的。我们认为，学校教育改革的重点在于关注课堂，研究课堂，提高课堂实效。学校立足提高课堂实效，探索完善教学模式，切实减轻师生负担，踏实推进学生的全面发展和教师的专业发展，力求摸索出一套回归课堂、注重实效、着眼发展、利于评价、便于推广的最优化教学模式。现将三个月来的工作作简要的汇报，不妥之处还请批评指正。 一、高度重视，成立领导机构 为保障高效课堂教学活动各项内容的顺利实施，学校成立南关学校高效课堂教学活动领导小组，由校长任组长，教研室负责整个活动的管理、组织、规划和推进工作。建立激励机制，完善教师绩效考核细则，突出教学能力及教学业绩，把高效课堂达标认定的结果作为教师职称评聘、绩效考核、评优奖励依据，形成公平互益的竞争机制。 组 长：朱惠兰 副组长：吴钦、任光华、周云 成 员：宋振东、王国柱