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我熟悉的传统节日 ——小学四年级综合实践课教案 虎头崖镇寅祥路小学 韩江 一、教学内容 四年级综合实践第五单元《传统节日——欢欢喜喜中国年》 二、教学目标 1、引领学生通过课堂交流汇报展示本单元综合实践活动成果。 2、引领学生通过参与体验进一步了解我国传统节日的种种习俗及由来，丰富对传统文化的认识。 3、引领学生体会传统文化的魅力，关注并热爱传统文化。 三、教学重难点 引领学生通过各种形式汇报展示本次综合实践活动成果。 四、教学准备 教师准备：多媒体课件 学生准备：课堂展示的物品、搜集的资料 五、课型 成果汇报课 六、实践方式 资料搜集、观察体验、调查采访、合作交流 七、教学过程 教师：同学们，老师一直都认为，我们的综合实践课堂是最快乐最活跃收获最大的课堂，同学们说是不是呀？来，用你们响亮的声音回答老师。就是嘛，多精神！特别是在第五单元《传统节日》的学习实践中，同学们更是八仙过海，各显神通。看着一个个小组兴高采烈，满载而归，老师更是充满期待。 老师想考考大家，（课件）看看哪位同学能从古人的诗词中寻觅到我们所熟悉的传统节日。 （1）、追根溯源——寻节日 元 日 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 乙卯重五诗 南宋·陆游 重五山村好，榴花忽已繁。 粽包分两髻，艾束著危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。 日斜吾事毕，一笑向杯