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新思维数学一年级上教材分析 唐彩斌 tangcaibin@hz.cn 0571 8701 8787 *135 8888 1908 提纲： 本册教材内容分析 本册教材目标分析 本册教材编写特点 具体分析与教学建议 本册实验课题导引 典型课时教学设计讨论 可能的问题与对策讨论 教材内容分析 ： 第一单元：走进数学乐园（19课时） 第二单元：小动物上学（11课时） 第三单元：我们去郊游（15课时） 第四单元：森林运动会（11课时） 第五单元：总复习（6课时） 课时数共62课时 内容分布： 数与代数， 图形与几何， 统计与概率， 综合与实践 ； 本册教材目标分析 ： 四个方面 知识与技能; 数学思考; 解决问题; 情感与态度。 (一)知识和技能 1．数的认识。 能正确地数出数量在20以内物体的个数， 会读、会写0~20各数。 认识符号＜、＝、＞的含义，能使用符号和词语来描述20以内数的大小。 能说出个位、十位的名称，并初步理解它的含义。 (一)知识和技能 2．数的运算 能熟练地口算20以内数的加减法，大部分学生达到8~10题/分的速度。 (一)知识和技能 3．探索规律。 能发现数和图形的排列中隐含的简单规律。 4．图形的认识。 通过实物和模型辩认长方体、立方体、圆柱和球等立体图形。三角形、正方形、长方形和圆等平面图形。 5．测量。 联系生活实际，会比较物体长