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有德有才破格重用 有德无才培养使用 有才无德限制录用 无才无德坚决不用 第一篇 行 为 篇 第一节 素 质 一、教学目标：对学生素质培训使学生能理解分析概念并解剖，最后谈体会。 二、授课重点：对素质的分析 三、授课时间：2节 四、授课内容：素质 1、什么是素质：（1）人的生理上原来的特点。 （2）事物本来的性质 （3）完成某类活动必须基本条件，概括讲人的行为规范和一个办事过程表现出来的外在形象和内在气质。 素质：决定于“气质”形象，气质才能产生魅力。 2、素质包括：（1）身体状况 （2）思想文化 （3）技能技术 （4）语言表达 3、条件：内因、外因关系 内因：追求、气质 外因：环境、严格要求自己，坚持努力培养自己 4、分析：（1）身体状况：①坚持锻炼（案例长寿村老人） ②养成良好的卫生、生活习惯，按时作息，生活有规律 ③思想休养：文化素质 1、多读书多学习，吸收民族精华，多背诵名言、格言、警句。 2、向成功者学习：学习别人的长处就是本身的人，对自己自知之明，发扬优点，克服缺点。 3、向无数英雄人物学习，刘翔、任长霞、牛玉儒、丁小兵、洪战辉。 案例：毛主席在湖南长沙学习时，“故事”。 4、要有一个“忍”字的