山东省武城县第二中学高一上学期周末小测语文试题（一）Word版含答案.docVIP

高一语文周末小测（一） （共120分） 一、读对字音 1.给下列单音字注音（2′×10＝20′） （1）胸襟（　　） （2）冷僻（　　） （3）皓首（　　） （4）畸形（　　） （5）辞藻（　　） （6）炫耀（　　） （7）消耗（　　） （8）蒙昧（　　） （9）湮没（　　） （10）拈轻怕重（　　） 2.给下列多音字注音（2′×6＝12′） 抹杀（　　） 咀嚼（　　） 抹 抹布（　　） 嚼 咬文嚼字（　　） 转弯抹角（　　） 倒嚼（　　） 二、写对字形（2′×16＝32′） 驰chěng（　　　） 枯zào（　　　） liáo（　　）草 1. pìn（　　）请 2. 急zào（　　　） 3 liáo （　　）拨 伶pīng（　　　） 聒zào（　　　） liáo（　　）绕 4.zuò（　　）右铭 5.开dào（　　）车 6.bào（　　）发户 7.要jué（　　） 8.yān（　　）通 9.流bì（　　） 10.口sòng（　　）心惟　 三、用对词语 1.近义词辨析（2′×3＝6′） （1）搜集·收集 35年间，陈光荣寻访了193位民间艺人，记录和 了三峡大量民间音乐。 （2）湮没·淹没 对于历史文物的保护，只有防患于未然，才能避免这些浓墨重彩的“历史痕迹” 于火海，让其永葆光辉与璀璨。 （3）息息相关·休戚相关 香港与祖国血脉相连，香港与祖国的命运 。 2.成语积累（2′×5＝10′） 判断下列句中加点词的正误 （1）美学被学术界戏称为“泥潭”，学子往往穷尽一生，却只能蹉跎一生，真可谓皓首穷年。（　　） （2）这种真味的体悟和获得，是靠涵泳优游，渐至渐得，慢慢浸润出来的。（　　） （3）目前，投资房地产的回报率跟前十年相比已经不能同日而语了。（　　） （4）治理污染要因地制宜，因时而异，万不可故步自封。（　　） （5）公众对政府决策从不求甚解到咬文嚼字，体现了国民素质的提高和民主环境的进步。 （　　） 四、解释加点字（2′×10＝20′） 1.　以为轮 2.木直中绳 3.而绝江河 4.风雨兴焉 5.而闻者彰 6.是故无贵无贱 7.道相似也 8.其皆出于此乎？ 9.师不必贤于弟子 10.不拘于时 五、名句默写（2′×5＝10′） 1. ， ， 　，则知明而行无过矣。 2.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉， ， 。 六、翻译句子（5′×2＝10′） 1.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 2.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 高一语文周末小测（一）参考答案 一、 1.（共32分） （1）jīn （2）pì （3）hào （4）jī （5）zǎo （6）xuàn （7）hào （8）mèi （9）yān （10）niān 2.mǒ/mā/mò jué/jiáo/jiào 二、（共32分） 1.骋/聘/俜 2.燥/躁/噪 3.潦/撩/缭 4.座 5.倒 6.暴 7.诀 8.淹　 9.弊 10.诵 三、 1.（共6分） （1）同：都可以表示把分散的东西汇集在一起。 异：“搜集”着重在“搜”，是指从各方面仔细地、有选择地寻找并聚集在一起，对象多是抽象事物，有时是具体事物，但不用于人。“收集”着重在“收”，是指把分散的东西收拢到一起，对象多是具体的事物，偶尔用于人。 【选词】搜集 （2）同：都有“掩盖，盖过”的意思。 异：“湮没”指埋没，多用于抽象事物。“淹没”指水漫过，多用于具体事物或比喻事物。 【选词】湮没 （3）同：都指“彼此关系非常密切”。 异：①从语义上看，“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思。“息息相关”则没有。 ②从适用对象上看，“息息相关”适用的对象可以指人，也可以指物。“休戚相关”一般只能用于指有祸福可言的人、集团、国家等。 ③从褒贬色彩上看，“休戚相关”含有褒义色彩，“息息相关”则是中性的。 【选词】休戚相关 2.（共10分） （1）×。句子强调对学子学无所得的惋惜，用“皓首穷年”不合语境。 皓首穷年：形容锲而不舍地追求。 （2）√。涵泳优游：指反复阅读，深刻理解、体会，自得其乐。 （3）√。同日而语：把不同的人或不同的事放在同一时间谈论或看待。（多用于否定） （4）×。语境强调要灵活，应用“墨守成规”。 故（固）步自封：比喻安于现状