【2017年整理】化学综合实验题思考方法.docVIP

PAGE PAGE 2 化学综合实验题（做一遍08年的各套高考题） 综合实验制备题的一般思考顺序：反应原理→反应物的选择→除杂试剂的选择→仪器的选择→完整实验的组合。 1、连接仪器：一般顺序为气体发生装置→除杂装置→干燥装置（是否必需）→性质检验装置→气体收集装置（如有必要）→尾气处理装置，具体实验会有不同的步骤组合。 【注意】导管在装置连接中的使用方法 2、检查装置的气密性 3、装入试剂，进行实验【注意】酒精灯加热的先后次序。必要时需排尽装置中的空气后再进行加热 4、如何使气体被充分吸收？ ①通过控制气体的发生速率等，控制气流的流速，使气流缓和，流速较慢； ②如果涉及到气体体积或质量的测定，待反应结束后，残留在反应装置（包括导管）中的气体也应吹入到吸收装置中； ③设法增大气体与吸收剂的接触面积。 5、整套装置的最后一个装置可能起什么作用？ （Ⅰ）可能是尾气处理装置。判断方法如下： （1）尾气是否需要处理？考虑两个方面：①有毒、有害、污染性气体要用合适的吸收剂进行吸收；②可燃性气体一般用点燃方法处理。 （2）该装置能否处理掉尾气？如果不能，则不是尾气处理装置 （Ⅱ）可能是防止外界空气进入的装置。判断方法如下： （1）外界空气是否对前面某个装置中的反应或物质产生影响？如果没有，则不是。 （2）该装置能否阻止空气中的某些成分进入？如果不能，则不是。 （一）、综合实验思考问题的顺序 1．围绕主要问题思考。如选择实验路线、方法恰当与否；所用药品、仪器简单易得与否；实验过程快速、安全、环保与否；实验现象明显与否（是否有干扰）。 2．思考有关物质的制备、净化、吸收、存放、环保、安全，是否需驱赶空气，是否需要防止空气中H2O、CO2进入装置等有关问题。如制取在空气中易水解的物质（如Al2S3、AlCl3、Mg3N2等）及易受潮的物质时，往往在装置末端再接一个干燥挣扎着，以防止空气中水蒸气进入。 3．思考实验仪器及其装置的连接顺序。一般为：驱赶空气→气体发生→除杂→干燥→主体实验→尾气处理。 4．思考实验操作的顺序。一般为：①连接仪器。②检验装置的气密性。在整套仪器连接完毕后，应先检查装置的气密性，然后装入药品。检查装置的气密性的方法依装置的特点而定。③装药品，进行实验操作。 （二）、综合实验思维过程 综合实验的思维过程一般为：“原理→反应物→仪器装置→现象→结论→作用意义→联想”。如①实验是根据什么性质和原理？实验目的是什么？②所用反应物的名称、状态、代替物（根据实验目的和相关的化学反应原理，进行全面分析比较和推理，并合理选择）。③有关装置：性能、使用方法、适用范围、注意问题、是否有替代装置或改进装置可使用、仪器规格。④有关操作：技能、操作顺序、注意事项或操作错误的后果。⑤实验现象：自下而上，自左至右全面观察。⑥实验结论：直接结论，导出结论。 （三）、实验组合装置的连接顺序 实验组合装置的连接顺序为：（驱赶空气）→气体发生→除杂→干燥→主体实验→尾气处理。①考虑干燥与除杂的顺序时，若采用溶液除杂，则先洗净后干燥；若采用加热除杂，则干燥在前；若用固体吸收剂常温除杂，则据题意而定。②尾气处理：有毒气体常采用溶液（或固体）吸收或将之点燃，无毒气体可直接排空。若制备的物质极易水解（如SnCl4、AlCl3、FeCl3等）则需要尾部加装干燥管，以防空气中的水蒸气进入造成水解。（反应装置中的氯气要干燥）。③接口的连接：总体上遵循装置的排列顺序，但对于吸收装置应“长”进“短”出（或“深”进“浅”出）；量气装置应“短”进“长”出；洗气装置应“长”进“短”出；干燥管应“粗”进“细”出。④气体发生一般按“装置选择与连接→气密性检验→装固体药品→加液体药品→开始实验（按程序）→拆卸仪器→其他处理等。”⑤加热操作：主体实验加热前应先通原料气赶走空气后再点燃酒精灯，其目的一是防止爆炸，如H2还原CuO，CO还原Fe2O3；二是保证产品纯度，如制Mg3N2、CuCl2等。熄灭酒精灯时，一般是“先点的则后灭”的原则。 （四）、综合实验设计的注意事项w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 实验设计时由于设计不当，往往会造成严重的失分现象，因此要特别注意以下几点： 1．净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防止液体倒吸； 2．进行某些易燃、易爆实验时，要防止爆炸。如H2还原CuO应先通入H2气体点燃前要先验纯； 3．防止氧化。如H2还原CuO要“先灭灯再停氢”，白磷切割要在水中进行等； 4．防止吸水。如实验、取用、制取易吸水、潮解、水解的物质要采取必要措施，以保证达到实验目的； 5．易挥发液体产物(导出时可为蒸气)的及时冷却； 6．仪器拆卸的科学性与安全性。如防污染、防氧化、防倒吸、防爆炸、防泄漏等。 例．在加热条件下，NH3还