大学文化与人培才养.docxVIP

【课程来源】：高等教育→人才培养模式改革与实践判断1. 当前教学观的转变就是要从以教为主回归到以学为主，教师的角色要由知识的传播者转为学习的指导者。YN2. 作为现代大学，中国的大学缺少西方大学凝练的文化精神，且受中国文化传统影响很深，是导致多年的教育改革未能真正解决构建创新型人才培养体系问题的重要原由。YN3. 我国提出要建成创新型国家的发展战略，必须拥有一支宏大的创新型科技人才队伍，这就要求高校尽快构建创新型人才生成的教育培养体系。YN4. 中国的大学和国外的大学最大的差异就是它不仅是办一所学校，也是在办一个社区，在承担着政府社区的一些功能。YN5. 中国的现代大学具有中国独特的教育模式，在科技贡献和社会服务上面，真正起到了引领社会进步、普及发展的龙头地位。YN6. 大学更应该鼓励学生思考和提问题，进而培植求新求异和学术批判的精神，并勇于实践给学生更多选择的权利，允许失败，给予更多的宽容和理解。YN7. 中国从文盲大国转变为世界高等教育规模最大的教育大国，实现了历史性的跨越，已经成为了教育的强国。YN8. 中国现代意义的大学，基础厚，起步早，有自己独特的风格和特点。YN9. 中国现代意义的大学的教育模式是各国教育模式的混合型，其人事制度雷同于日本，教师和公务员同等看待，享受公务员的部分福利；管理和欧洲国家相似，由政府集权管理，逐步放权给学校。YN10. 中国的大学目前社会不满意