福建省永定县高陂中学高二上学期第二次阶段考试语文试题Word版含答案.docVIP

高二（上）语文第二次阶段考试卷 2014.11.18 补写出下列名句名篇的空缺部分。（10分） 1、____________，烟光凝而暮山紫。，，；桂殿兰宫，冈峦之体势。，22分） （一）阅读下面的文言文，完成8—11题。 （13分） 归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑！ 7、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（3分） A悟已往之不谏 谏：B、审容膝之易安 容膝：形容居室狭小，仅能容膝C、善万物之得时 ：D、帝乡不可期 帝乡：下列各组句子中，加词的意义和用法相同的一组是（3分） A B、①登东皋以舒啸 ②伏惟圣朝以孝治天下 C、①胡为乎遑遑欲何之 D、①既自以心为形役 有鸟焉，其名为鹏 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分） AB．通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂，表明他对当时现实政治，尤其是仕宦生活的不满和否定，反映了他蔑视功名利禄的高尚情操，也流露出委运乘化、乐天安命的消极思想。 C．“三径就荒，松菊犹存”中“松菊”，既是庭院实景的描写，又有象征意义。松菊象征高洁的品格，松菊犹存喻坚韧芬芳的节操仍在。 D．结尾处两句话“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”体现的陶潜那种顺应自然，乐夫 天命超生死的思想，完全流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，这是他人性弱点的主要表现。 10、将文中划线句子翻译成现代汉语（4分） (1)悟已往之不谏，知来者之可追。 译文：___________________________________________________________________。 (2) 世与我而相违，复驾言兮焉求！ 译文：___________________________________________________________________。 （二）阅读下面的文言文，完成11—13题。（9分） 许秀才传 【清】魏禧 许王家字君聘，一字又民，苏州长洲县人也。少好学，以名节自励。甲申国变①，王家闻之，悲号不食久之。奉父母，挈家隐居澄河东之姚澄。乙酉北兵南下，八月下剃发令，王家慨然太息曰：“父母冠我时，祝我为何如人？此发岂复可毁伤耶？”或劝王家曰：“君一秀才耳，未食天禄，奈何遽以身殉乎？”王家曰：“吾已名列学宫，亦朝廷士也!”以父母属妻顾氏曰：“尔善事堂上，吾不能终养为孝子矣。”父母素知王家为人，亦忍涕谓王家曰：“汝行汝志，勿以我二人为念。”王家乃整衣冠赴河水而死，时年三十有九。妻顾氏亦挈两女赴河，水浅，人救之，不得死。亲戚乃群绕顾氏相与语之曰：“夫殉义，妻保孤可也。且汝夫以堂上二人托汝，今背其言，陷夫于不孝，虽死，汝夫犹将恨汝。”诸亲戚收王家尸殓之。色如生，衣冠肃然不乱，观者百数十人皆惊叹。 魏禧曰：“王会者，笃实君子也，与禧善，常为禧道许秀才事。甲申国变，吴门诸生许玉重饿死于学宫，二许不知同宗族否?何许氏之多奇男子也！禧亦故诸生，方偷活浮沉于时，视二许能不愧哉!”或谓以诸生死国难及争毛发丧其元为已甚。禧曰：“此不可以责望天下士。士苟奋然出此，虽圣人不以为过。主上殉社稷，公卿稽颡恐后期，及夫毁章甫，裂缝掖②，昔之鸣玉垂绅者，莫不攘臂争先，效仿之惟恐其万一之不肖。于此贫贱士，不食朝廷升斗之禄，无一级之爵，顾毅然舍其躯命，以争名义于毫末，震天地而泣鬼神，虽夷、齐何以加焉!惜夫穷乡下里，匹夫之以死殉义者多有其人，禧不及闻，闻之或不详，而不能为之传也!”(选自《魏叔子文集》，有删节) ①明崇祯十七年，李自成起义军攻入北京，崇祯皇帝于景山自尽。是年为干支纪年甲申年，时称“甲申国变”。 ②毁章甫，裂缝掖：章甫、缝掖均为古代儒者的服饰，此处以“毁章甫，裂缝掖”指清兵入关之后，勒令汉人剃发易服，改变华夏正统。 11、对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（　　）（3分） A、以父母