(2011年数)学集体备课文档.docVIP

派潭镇墩头坳小学集体备课记录表 学科 数学 年级 二年级 备课组长 叶桂静 记录、材料整理 叶桂静 时间 2011年9月28日 参与人员 朱植荣 谢伯土 赖叔模 熊金牛 叶桂静 黄星星 备课中心问题 过程描述 过程描述 讨论结果 5、翠鸟 学习目标： 1.会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3.感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 4.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写的，体会关键词在表情达意上的作用。 教学重难点： 1、了解翠鸟外形和动作上的特点。 、体会翠鸟的外形与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。 课前准备： 1.生字卡片 2.课文插图或翠鸟图片 3.搜集有关翠鸟的资料 课时安排：两课时 准备：学生在第一课时学习了生字及翠鸟的外形特点 第 二 课 时 一、复习引入 　　这节课我们继续学习《翠鸟》这篇课文，通过上节课的学习，我们知道翠鸟的外形特点是颜色鲜艳、小巧玲珑，（指名回答）动作上的特点是迅速敏捷，它给我们的总体感觉是很美，很可爱。（指名回答） 　　这节课我们就重点学习作者是怎样抓住翠鸟外形和动作上的特点，把它写得那么美那么可爱的。 二、品读