辽宁省沈阳市铁路实验中学高二上学期第二次月考生物试卷Word版含解析.doc

2015-2016学年辽宁省沈阳市铁路实验中学高二（上）第二次月考生物试卷 　 一、选择题（共40题，每题只有一个正确选项，1-20，每题1分，20-40，每题2分，共60分．） 1．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用．下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（　　） A．适时打顶去心，可促棉株开花结实．（据《农桑辑要》） B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之．（据《齐名要术》） C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟（据《广志》） D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失．（据《格物粗谈》） 　 3．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（　　） A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4﹣D可防止落花落果 D．用一定浓度的IBA溶液侵泡葡萄插条基部可诱导生根 　 4．下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（　　） A．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法 B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度 C．生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值 D．生态系统的稳定与自我调节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节 　 5．下列相关叙述不正确的（　　） A．若切断下丘脑与垂体的联系，下丘脑的促甲状腺激素释放激素会增加 B．促甲状腺激素的靶器官为甲状腺，甲状腺激素的靶器官为下丘脑和垂体 C．寒冷环境中除体液调节外还有神经调节，神经调节的方式为非条件反射 D．食物过咸，引起大脑皮层产生渴觉，大量饮水后会抑制下丘脑的调节效应 　 6．如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是（　　） A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触 B．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋．则A释放的是抑制性递质 C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位 D．若ab=bd，如刺激C点，则电流计的指针会偏转2次 　 7．下列有关人体内环境及稳态的叙述，不正确的是（　　） A．下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关 B．淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中 C．血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高 D．突触间隙的液体中也含有少量蛋白质 　 8．如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是（　　） ①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液 ②乙酰胆碱可以存在于B中 ③D中的蛋白质的含量相对较低 ④正常情况下，ABC的化学成分和理化性质恒定不变． A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 　 9．在下列物质中，不属于内环境组成成分的是（　　） A．尿素 B．血红蛋白 C．二氧化碳和氧 D．氨基酸 　 10．下列关于兴奋传导的叙述，错误的是（　　） A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态 C．突触小体完成“化学信号﹣电信号”的转变 D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制 　 11．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（　　） ①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合 ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神经递质和突触后膜受体的作用 ⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ⑥蛋白质在消化道中的消化分解． A．②④⑤ B．②⑤⑥ C．①③④ D．①③⑥ 　 12．人脑具有高级功能．下列叙述不合理的是（　　） A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息 B．短期记忆跟新突触的建立有关，长期记忆的形成与海马区有关 C．考试进行的时候，大脑皮层言语区中的V区和W区相对活跃 D．参与小组讨论的时候，需大脑皮层言语区中的S区和H区参与 　 13．下列关于生态系统的说法，错误的是（　　） A．食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道 B．使用粪便作肥料，实现了对能量的多级利用和物质的循环利用 C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 D．对生态系统进行合理的开发和利用可提