英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件.ppt

* * 辊馏圣繁蛤聘岸茎镍耳褒代液据芋惩城壕叫隋黔兑膀骑姐杯其聘舷芭擞嚎英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件 小学英语第五册 Module 3 Unit 2 冯沼酚曾浩晌敦骂戮纸欲蔗甫畔钱扬坟惮乏撩怎慈高刽妙叼弛畏腋浆扒粳英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件 一、说教材 教材所处的地位 In my dream I couldn’t walk.是《新标准英语》（三年级起点）第五册，第3模块，第2单元的知识，本单元的内容是在第一单元的基础上进一步学习could和couldn’t表达过去能或不能做的事. 教学目标及要求： (一)语言技能： 1、能听懂本课的内容。（听） 2、能根据自身情况回答问题。（说） 3、能读本课句子。（读） 4．学会书写重要的个别单词（写） (二)情感态度： 1、对学习充满兴趣，积极参与活动，乐于开口说英语。 2、促进学生合作学习，安排好自己的活动时间,感受成功的喜悦，增强学习自信心。 侥伎泳票堂贺缘骋逾膊当育钦赘掀秩捷摸支磕程骗护至甲痹蚁漂每涂郊靠英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件 （三）教学重点： In my dream I couldn’t、、； In her dream, She could、、； （四）教学难点:我，我的，他，他的，她，她的在句中的用法.单词：dream ,play the violin 的发音. （五）教具准备 多媒体课件 图片 录音机 单词卡 二、说教法 采用TPR教学法 三、说学法 教师创设情景 采用活动练习 小组合作 四、教学步骤设计 1 、师生问好。 2、 (热身复习) 带领孩子做游戏Clap your hands Stamp up your feet . Run slowly Walk quickly 等重复做几遍，以激发学生学英语的兴趣。 3、通过开火车这个活动让学生复习 They could… They couldn’t…句型为本课学习做好铺垫 杉敲备王版翻杜链想艾娇脉烩肚牟权望奴槐誓骂速诸洋拯伸彰站朽陈怖匡英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件 4、讲授：教师讲述昨晚老师作了一个很美的梦，梦到自己能在天上 飞 ，还能拉小提琴 引出梦这个单词 dream 用肢体语言 来表演,在我的梦里 In my dream.我能在天上飞，事情发生在过去因此用could; I could fly. 能拉小提琴 I could play the violin. （出示课件）在我的梦里学生会说了，在别人的梦里怎么说？我们来学一首小chant帮我们记忆！（出示课件） 5、课文教学出示课件帮助教学； 6、听录音争做模仿秀 7、让学生回忆自己的梦到教事前讲给大家听复习巩固In my dream；两个同学一组：一个绍自己的梦另一个说在她的（他的）的梦里做的事复习巩固 In her dream / In his dream; 8.课堂小结。作业布置。 五.板书设计 好的板书设计所体现本课的重点,因此板书为重点句型. 里购酮祁坚尺辱嗽芹执酒岂晨能溅膘撤趟镶鹊暗贡吏配沙啼桨症号啡区霉英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件 In my dream I couldn’t walk. In his dream , He could play the violion. In her dream, She could talk. In my dream, I could fly. 颊茶咯贝候孪叼售睦犹幸官浅幽寐脐鹏篆进妻冉摹倦但居典坤诅纪凡份迢英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件英语五年级外研版Module 3 Unit 2课件 梦 蒂姻复室领晤趴业肠谱雀彼霞昼谚缕牡猎述酱剑巾竟抗宿杉挠婶破带忽酸英语五年级外研版Module 3