高一数学人教版必修2课时提升作业（十一）2.2.3直线与平面平行的性质Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业() 直线与平面平行的性质 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.已知m,n为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,则下列结论中正确的 是　(　　) A.m∥α,m∥n?n∥α B.m∥α,n∥α?m∥n C.m∥α,m?β,α∩β=n?m∥n D.m∥α,n?α?m∥n 【解析】选C.A中,n还有可能在平面α内;B中m,n可能相交、平行、异面;由线面平行的性质定理可得C正确.D中m,n可能异面. 2.已知m∥n,m∥α,过m的平面β与α相交于a,则n与a的位置关系是　(　　) A.平行　 　B.相交　 　C.异面　 　D.以上均有可能 【解析】选A.因为m∥α,m?β,α∩β=a,所以m∥a,又m∥n,所以n∥a. 3.(2015·广州高一检测)如图,四棱锥P-ABCD中,M,N分别为AC,PC上的点,且MN∥平面PAD,则　(　　) A.MN∥PD B.MN∥PA C.MN∥AD D.以上均有可能 【解析】选B.因为MN∥平面PAD,MN?平面PAC,平面PAC∩平面PAD=PA,所以MN∥PA. 4.如图所示,长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱AA1和BB1的中点,过EF的平面EFGH分别交BC和AD于点G,H,则HG与AB的位置关系是　(　　) A.平行 　　 B.相交 C.异面 　　 D.平行和异面 【解析】选A.因为E,F分别是AA1,BB1的中点, 所以EF∥AB. 又AB?平面EFGH,EF?平面EFGH, 所以AB∥平面EFGH. 又AB?平面ABCD,平面ABCD∩平面EFGH=GH, 所以AB∥GH. 5.(2015·成都高一检测)如图,四棱锥S-ABCD的所有棱长都等于2,E是SA的中点,过C,D,E三点的平面与SB交于点F,则四边形DEFC的周长为　(　　) A.2+ B.3+ C.3+2 D.2+2 【解析】选C.因为AB=BC=CD=DA=2, 所以四边形ABCD是菱形,所以CD∥AB, 又CD?平面SAB,AB?平面SAB, 所以CD∥平面SAB. 又CD?平面CDEF,平面CDEF∩平面SAB=EF, 所以CD∥EF,所以EF∥AB. 又因为E为SA中点,所以EF=AB=1. 又因为△SAD和△SBC都是等边三角形, 所以DE=CF=2×sin60°=, 所以四边形DEFC的周长为: CD+DE+EF+FC=3+2. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.(2015·南阳高一检测)已知直线l,m,n其中l,m是异面直线,l∥α,m?α,l?β,α∩β=n,则m,n的位置关系是________. 【解析】由于l∥α,l?β,α∩β=n,所以l∥n,又m?α,且l,m异面,所以m,n相交. 答案:相交 7.如图,ABCD-A1B1C1D1是棱长为a的正方体,M,N分别是下底面的棱A1B1,B1C1的中点,P是上底面棱AD上的一点,AP=,过P,M,N的平面交上底面于PQ,Q在CD上,则PQ=________. 【,PD=QD=a,从而得PQ的长. 【解析】因为MN∥平面ABCD, 平面PMN∩平面ABCD=PQ, 所以MN∥PQ,又MN∥A1C1,A1C1∥AC, 所以PQ∥AC,又因为AP=,所以PD=QD=a, 所以PQ=a·=a. 答案:a 8.(2015·温州高一检测)已知直线m,n及平面α,β有下列关系: ①m,n?β;②n?α;③m∥α;④m∥n. 现把其中一些关系看作条件,另一些看作结论,组成一个正确的结论是________(用序号表示). 【解析】由线面平行的性质定理,可知①②③?④, 由线面平行的判定定理,可知①②④?③. 答案:①②③?④或①②④?③ 三、解答题(每小题10分,共20分) 9.(2015·成都高一检测)如图,在四棱锥P-ABCD中AB∥DC,点M位于线段PC上,PA∥平面MBD,AB=2CD,求的值. 【解析】连接AC交BD于K,连接MK,则==2,由PA∥平面MBD,平面PAC∩平面MBD=MK,得PA∥MK,所以==2. 10.(2015·德州高一检测)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,D是棱CC1上的一点,P是AD的延长线与A1C1延长线的交点,且PB1∥平面BDA1,求证:CD=C1D. 【 【证明】如图,连接AB1与BA1交于点O,连接OD,因为PB1∥平面BDA1,PB1?平面AB1P, 平面AB1P∩平面BDA1=OD,所以OD∥PB1, 又AO=B1O,所以AD=PD,