高一物理粤教版必修2课件：第四章第2讲动能　势能.pptx

第四章——机械能和能源第2讲　动能　势能目标定位1.明确做功与能量转化的关系.2.知道动能的表达式，会用公式计算物体的动能.3.理解重力势能的概念，知道重力做功与重力势能变化的关系.4.理解弹性势能的概念，会分析决定弹性势能大小的因素.预习导学 梳理·识记·点拨 1课堂讲义 理解·深化·探究2对点练习 巩固·应用·反馈3预习导学梳理·识记·点拨一、功和能的关系1.能量：一个物体能够对其他物体 ，则该物体具有能量.2.功与能的关系：做功的过程就是 的过程，做了多少功，就有多少能发生转化，所以功是能量转化的量度.功和能的单位相同，在国际单位制中，都是 .做功能量转化焦耳二、动能1.定义：物体由于运动而具有的能量.2.大小：物体的动能等于物体的质量与它的 乘积的 ，表达式：Ek＝ mv2，动能的国际单位是 ，简称焦，用符号J表示.3.动能是 (填“标量”或“矢量”)，是 (填“过程”或“状态”)量.速度的平方一半焦耳标量状态终点起点路径mgΔh三、重力势能1.重力的功(1)重力做功的特点：只与物体运动的 和 的位置有关，而与物体所经过的 无关.(2)表达式WG＝ ＝mg(h1－h2)，其中h1、h2分别表示物体起点和终点的高度.2.重力势能(1)定义：由物体所处 决定的能量称为重力势能.(2)大小：物体的重力势能等于它所受 与所处_____的乘积，表达式为Ep＝ ，国际单位： .位置的高度重力的大小mgh焦耳高度3.重力做功与重力势能变化的关系(1)表达式：WG＝Ep1－Ep2＝－ΔEp.(2)两种情况：减小增加4.重力势能的相对性(1)重力势能总是相对某一水平面而言的，该水平面称为____ ，也常称为零势能面，选择不同的参考平面，同一物体在空间同一位置的重力势能 .(2)重力势能为 量，其正负表示重力势能的大小.物体在参考平面上方时，重力势能为 值；在参考平面下方时，重力势能为 值.参考平面不同标正负想一想　在同一高度质量不同的两个物体，它们的重力势能有可能相同吗？答案　有可能.若选定两物体所处的水平面为参考平面，则两物体的重力势能均为0.四、弹性势能1.定义：物体由于 而具有的能量.2.大小：跟形变的大小有关.弹簧被 或 的长度越大，弹性势能就越大.3.势能：与相互作用物体的 有关的能量.发生形变压缩拉伸相对位置课堂讲义 理解·深化·探究一、对动能的理解动能的表达式：Ek＝ mv21.动能是状态量：动能与物体的运动状态(或某一时刻的速度)相对应.2.动能具有相对性：选取不同的参考系，物体的速度不同，动能也不同，但一般以地面为参考系.3.动能是标量：只有大小，没有方向；只有正值，没有负值.例1　关于动能的理解，下列说法正确的是(　)A.凡是运动的物体都具有动能B.一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化C.一定质量的物体，速度变化时，动能一定变化D.动能不变的物体，一定处于平衡状态解析　动能是物体由于运动而具有的能量，所以运动的物体都具有动能，A正确；由于速度是矢量，当方向变化时，若速度大小不变，则动能不变，C错误；但动能变化时，速度的大小一定变化，故B正确；动能不变的物体，速度的方向有可能变化，如匀速圆周运动，是非平衡状态，故D错误.答案　AB二、重力势能1.重力做功的特点由W＝Fscos α可知，重力做的功W＝mgh，所以重力做功的大小由重力大小和重力方向上位移的大小即高度差决定，与其他因素无关，所以只要起点和终点的位置相同，不论沿着什么路径由起点到终点，重力所做的功相同.2.对重力势能的理解及计算(1)相对性：Ep＝mgh中的h是物体重心相对参考平面的高度.参考平面选择不同，则物体的高度h不同，重力势能的大小也就不同，所以确定某点的重力势能首先选择参考平面.(2)系统性：重力是地球与物体相互吸引产生的，所以重力势能是物体和地球组成的系统共有，平时所说的“物体”的重力势能只是一种简化说法.(3)重力势能是标量：无方向，但有正负.负的重力势能只是表示物体的重力势能比在参考平面上时具有的重力势能要少，这跟用正负表示温度高低是一样的.3.重力做功与重力势能变化的关系(1)重力做功是重力势能变化的原因，且重力做了多少功，重力势能就改变多少，即WG＝Ep1－Ep2＝－ΔEp.①当物体从高处向低处运动时，重力做正功，重力势能减少.②当物体从低处向高处运动时，重力做负功，重力势能增加.(2)重力做的功与重力势能的变化量均与参考平面的选择无关.(3)重力势能的变化只取决于物体重力做功的情况，与物体除重力外是否还受其他力作用以及除重力做功外是否还有其他力做功等因素均无关.例2　某游客领着孩子游泰山时，孩子不小心将手中的皮球滑落，球从A点滚到了山脚下的B点，高度标记如图1所示，则下列说法正确的是(　)A.从A到B的曲线轨迹长度不知道， 无法求出此