高一物理鲁科版必修2课件：第2章第5讲实验：验证机械能守恒定律.pptx

第2章——能的转化与守恒第5讲　实验：验证机械能守恒定律目标定位1.会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的瞬时速度.2.掌握利用落体法验证机械能守恒定律的原理和方法.栏目索引 CONTENTS PAGE 预习导学梳理·识记·点拨 课堂讲义理解·深化·探究对点练习巩固·应用·反馈123一、实验原理1.在只有重力做功的自由落体运动中，物体的 转化为 ，总的机械能 ，即mgh＝ .2.物体下落高度的测量：通过纸带用 测出.重力势能mv2?动能守恒刻度尺3.物体瞬时速度的测量、计算：纸带上第n个点的瞬时速度等于这个点前后相邻两点间的平均速度vn＝ (hn＋1、hn－1分别为第n＋1个点、第n－1个点到第一个点的距离).??答案　第(3)种方法.其中，第(1)种方法是根据机械能守恒定律mgh＝mv2得到的，而我们的目的是验证机械能守恒定律，显然不能用，根据这一定律得到的结论再去验证之，因而不可取.第(2)种方法认为加速度为g，由于各种摩擦阻力不可避免，所以实际下落加速度必将小于g，而下落高度h是直接测量的，这样将得到机械能增加的结论，有阻力作用机械能应是减少的，故这种方法也不能用.?总之，本实验中速度看似有很多方法求得，但正确的只有一种，即从纸带上直接求出物体实际下落的速度，而不能用理论值计算，同样的道理，重物下落的高度h也只能用刻度尺直接测量，而不能用h＝gt2或h＝计算得到.二、实验器材铁架台(带铁夹)、电磁打点计时器、重物(带夹子)、纸带、复写纸、导线、 、低压 电源(4～6 V).毫米刻度尺交流想一想　验证机械能守恒定律实验中是否需要用到天平？一、实验步骤1.安装置：按图1将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路.图12.打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方.先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸带自由下落.更换纸带重复做3～5次实验.3.选纸带：选取点迹较为清晰且有两点间的距离约为2 mm的纸带，把纸带上打出的两点间的距离为2 mm的第一个点作为起始点，记作0，在距离0点较远处再依次选出计数点1、2、3…4.测距离：用刻度尺测出0点到1、2、3…的距离，即为对应下落的高度h1、h2、h3…二、数据处理1.方法一：利用起始点和第n点2.方法二：任取两点A、B图23.方法三：图象法三、误差分析重物下落要克服阻力做功，因此减小的重力势能略大于增加的动能.四、注意事项1.尽量减小各种阻力的影响，采取的措施有：(1)安装打点计时器时，必须使两个限位孔的中线严格竖直，以减小摩擦阻力.(2)应选用质量和密度较大的重物，以减小阻力的影响.2.实验中，提纸带的手要保持不动，且保证纸带竖直.接通电源后，等打点计时器工作稳定再松开纸带.?4.实验中的两种验证方法均不需要测量重物的质量m.5.计算速度时不能用v＝gt或v＝，否则就犯了用机械能守恒定律去验证机械能守恒的错误.例1　在“验证机械能守恒定律”的实验中：(1)从下列器材中选出实验所必须的，其编号为 .A.打点计时器(包括纸带) B.重物C.天平 D.毫米刻度尺E.秒表 F.运动小车?解析　选出的器材有：打点计时器(包括纸带)、重物、毫米刻度尺，编号分别为：A、B、D.注意因mgh＝mv2，故m可约去，不需要用天平.答案　ABD底板要竖直，两限位孔在(2)打点计时器的安装放置要求为 ；开始打点计时的时候，应先 ，然后 .给打点计时一条竖直线上器通电　 释放重物解析　打点计时器安装时，底板要竖直，两限位孔在一条竖直线上.这样才能使重物在自由落下时，受到的阻力较小.开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重物，让它带着纸带一同落下.(3)实验中产生系统误差的原因主要是 ，使重物获得的动能往往 .为减小误差，悬挂在纸带下的重物应选择 .解析　产生系统误差的主要原因是纸带通过打点计时器时的摩擦阻力和重物下落时所受空气阻力，使得重物获得的动能小于它所减少的重力势能.为减小误差，重物的质量和密度应选大一些的.答案　纸带通过打点计时器时有摩擦阻力和重物下落时所受空气阻力　小于所减少的重力势能　质量和密度大一些的?(4)如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的－h图线是，该线的斜率等于.一条通过坐标原点的倾斜直线重力加速度g解析　描绘出来的－h图线是一条通过坐标原点的倾斜直线，它的斜率即为重力加速度g.?例2　在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，查得当地的重力加速度g＝9.8 m/s2，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点对应刻度尺上的读数如图3所示，图中O点是打点计时器打出的第一个点，A、B、C、D分别是每打两个点取的计数点.则重物由O