2007年中华青少网年瘾与生命教育白皮书.docVIP

2007年中华青少年网瘾与生命教育白皮书（部分初稿）华中师范大学素质教育研究中心 （一）?青少年网瘾与生命教育的关系??? 二十世纪最伟大的发明——电脑和网络，把人类带进一个崭新的时代——信息时代，以前所未有的巨大能量推动着整个社会向前飞跃。过去人们常说：“时间就是金钱。”现在我们要说：“信息就是金钱。”因为，如果你不能及时把握必要的信息，即使拥有再多的时间也将是一事难成。在当今这充满竞争、日新月异的社会，要想稳操胜劵、确保成功，关键在于尽快获得最详实、最有用的各方面信息。要做到这一点，学会运用电脑和网络是至关紧要的。广大青少年是父母的希望、祖国的明天，必须与时俱进地做电脑、网络的主人，才能在信息的辽阔天空中自由翱翔，飞向美好的前方。??? 然而，近几年来，网络上出现了越来越多的有害信息和不健康的游戏，加之缺乏正确而及时的预防、引导和管理，青少年上网成瘾的现象日趋严重。他们荒废学业，离家出走，混迹网吧，沉迷于网络游戏、网络聊天和网恋、网婚，甚至网上欺诈诱骗等不良行为，使无数家庭陷于痛苦，造成种种社会问题。通过对二十七个省、直辖市和自治区120多个城市的调查研究发现，网瘾已经成为导致大量青少年辍学、堕落、暴力犯罪和自残自杀的主要原因。据统计，自杀是当代中国青少年死亡的首因。因此，我们要做好青少年生命教育，研究青少年网瘾问题是首当其冲的重要环节。?? ?1．网瘾使青少年忽视生命的意义而浪费生命：??? 青春，象征着美好、活力、未来与希望，人们从来都是把青春视为人生最宝贵的时光。可是，千百万网瘾青少年却不懂得珍惜自己的青春，把他们的花样年华耗费在虚幻的游戏国度里。从2004年5月至今3年多来，我们接连不断地进行了三次“素质教育、健康上网”全国行。大量案例表明，青少年一旦染上网瘾，很快就变得明显的不理性。开始是旷课、无心学习，进而逃学，欺骗父母，不择手段地弄钱到网吧里疯狂地玩游戏，良莠不分地浏览网页上的花花世界。在那里，孩子们废寝忘食地猎奇追艳，日夜颠倒地拼搏撕杀，生物钟紊乱，全身心投入，忘怀了现实中的家庭、父母、学校、责任、前途，以至自己的健康和生命。他们不顾一切地在那光怪陆离的游戏里浪掷青春时光，自毁人生前程。??? 为什么网瘾会对青少年有这样的致命吸引力呢？??? 人们的行为是受思想支配的，而思想是受文化影响的。令人遗憾的是，在当今的网络文化中，各种不良因素比比皆是：很多网站的首页上都突出地渲染歌后影帝的绯闻怪癖、凶杀轮奸的刺激情节；然后就是一排排美女明星的玉照，满眼尽是清凉的低胸乳峰、半裸的肥臀股沟；在那些颇具争议的评论栏里，不堪入目的污言秽语、令人恶心的诅咒漫骂充斥字里行间；更有那五光十色、群雄狂斗的网络游戏，鼓励孩子们歪招取胜、暴力逞能、杀人升级、屠魔称霸。相比之下，父母的说教显得多么空洞无聊，课堂的教学又是那样枯燥压抑。网络中为所欲为的自由太吸引人了，游戏里风光无限的成就太令其心醉了，千千万万的青少年一头扎进去就难以自拔地出不来了。??? 成长中的青少年心智尚未成熟，特别是喜新奇、好探索、而又缺乏思辨能力的未成年人，他们日以继夜地长时间浸泡在庞杂浑浊的网络文化里，其思维方式、行为习惯就难以避免地不被污染。特别是网络中的不良内容与家庭和学校传递的价值标准格格不入，有的甚至背道而驰。在两种不同文化、不同理念的对立冲突之中，孩子们从猎奇到迷茫，从欣赏到模仿。就这样，文化乱象导致思想乱象，混乱的思想必然引发不良的行为表现。缺乏管理、混乱失序的网络文化使得孩子们脱离现实，忘乎所以，迷失人生，自甘堕落，在网瘾泥潭中越陷越深，越来越偏离理性的人生轨道。 ?????? 2．网瘾与以往的青少年问题有何不同？??? 有人说：“以前，当电视、台球、游戏机室刚出现的时候，青少年们不也是沉迷其中吗？那时不是也有人大声疾呼：这是毁了的一代，要救救孩子吗？现在，他们不是没有这些问题了吗？何必大惊小怪。”??? 不对！网瘾与前面的那些问题截然不同：在电视画面前，孩子是被动的，只有袖手旁观地目睹里面所发生的一切，他们不能发挥自己的主观能动性。更主要的是，电视具备网络所没有的编导、审查等一系列严格的管理制度。相对来说，电视里的主流内容是正面的、有教育意义的，不象网络游戏里那样花里胡哨、吸引眼球；打台球则要消耗一定的体力，玩法有严格的规则限制，若想真正打好、取得一定的成就，远不如在网络游戏中那么得心应手。而且，要找到适当的场地和匹配的对家，这也不可能如同网络上那样只需举手之劳；游戏机里的内容、玩法相对比较单调，玩久了会既劳神费力，又觉得索然乏味。与网络世界相比，前三者可真是小巫见大巫。在网络上，玩家是主动的、可以直接参入进去并有控制权的。电脑键盘操作起来是轻巧、便捷、畅快，网络又是无时不有、无处不在。更为重要的是，网络镜花缘里那