广东普通高中学水业平考试总复习.docVIP

广东普通高中学业水平考试总复习 政治详解详析 课时1　生活与消费 【基础盘点】 考点一　1. 劳动产品　使用价值　价值　2. 交换　一般等价物　3. 价值尺度　流通手段　4. 金银条块　铸币　任意　货币量 考点二　1. 一般等价物　取之有道　用之有度　2. 经济收支　转账结算　信用卡、支票　3. 外币　两种货币 考点三　1. 基础　货币表现　2. 价值　供求关系　3. 社会必要劳动时间　价值量　价格　4. 购买力　5. 时间　生产条件 考点四　1. 提高劳动生产率　促使企业生产适销对路的高质量产品　2. 购买　购买　3. 该商品　相关商品　互相替代　互补关系 考点五　1. 物价水平　2. 贷款　有形商品　生存资料　发展资料　3. 比重 考点六　1. 求异心理　求实心理　2. 理性　绿色 【要点突破】 及时巩固1　A　解析:回答本题时注意题干中的“标价”,表明货币是在执行价值尺度职能,故选A。 及时巩固2　D　解析:商品的价值量与社会劳动生产率成反比。“皮鞋行业的劳动生产率提高一倍”,即1双皮鞋=6只瓷碗,“生产瓷碗行业的劳动生产率降低一倍”,即1双皮鞋=3只瓷碗。 及时巩固3　解析:本题考查的是价格上涨对高档耐用品和生活必需品的影响不同,对高档耐用品影响较大,对生活必需品影响较小。 及时巩固4　D　解析:“菠菜平时1元1斤,龙年春节竟卖到6元。”这是受供求关系的影响,也是价值规律在起作用的表现。 及时巩固5　C　解析:钱可以买到什么,买不到什么,说明金钱不是万能的,要反对拜金主义,故选C。 【达标检测】 1. A　2. C　 3. B　解析:无论该企业的劳动生产率多少,所生产的商品都要以社会必要劳动时间决定的价值出售,因此劳动生产率提高10%,则产量提高10%,收入提高10%,即6×100000×10%。 4. B　解析:本题考查的是影响消费的主要因素,考生将课文的基础知识打好就能选出B。 5. C　解析:属于基础题,但是不要混淆。货币本身是金银,也是商品,但本质是一般等价物。纸币的本质是价值符号。 6. A　解析:个别物价暂时攀升,不能说明是出现通货膨胀,故B项不选;社会上是否出现抢购风,引起的原因很多,不能作为判断通货膨胀的标准,故不选C;D项与题意无关。 7. C　解析:A、B两项表述错误;“黄金和白银将是世界财富最安全的‘诺亚方舟’”,是因为金银作为特殊商品本身具有价值,故C项符合题意。D项说法正确,但不是原因。 8. D　9. D　 10. A　解析:个别劳动时间与商品价值总量成反比,生产者想多赢利就应该尽量缩短生产该商品的个别劳动时间,故A项符合题意。 11. D　解析:影响价格变动的因素有很多,由受“情人节”的影响可知,在此影响的因素是文化。 12. C　解析:若某一部门的社会劳动生产率提高,使单位商品的社会必要劳动时间减少,该部门生产的单位商品的价值量减少。 13. C　14. C 15. C　解析:吉祥物标志是劳动产品,并且用于交换,故属于商品,排除B、D。具有使用价值不一定是商品,商品是使用价值和价值的统一体,排除A。 16. D　解析:货币有五大职能,排除A。金银只有固定地充当一般等价物,才能成为货币,排除B。货币是商品商品交换发展到一定阶段的产物,排除C。 17. B　解析:A项说法正确,但不合题意;C项说法错误;D项“不变”说法错误。 18. C　解析:A、B两项明显是错误的。此题说的是经济发展促进消费需求升级换代,故选C,而不能选D。 19. A　解析:A项“主导”夸大其词,材料并没有说明这一点。 20. A　解析:“我国城乡居民人均可支配收入”属于收入范畴,“轿车正悄然走进寻常百姓家”属于消费范畴,随着前者的增加而有了后者的结果,这正说明了收入是消费的基础和前提。B、C、D三项均不符合题意,故选A。 21. A　 22. B　解析:本题考查对待金钱的正确态度。货币本身没有是非善恶之别,人民生活离不开金钱,故A项错误。个人可以通过合法手段拥有和使用金钱,故C、D两项错误。材料讲述了不正确对待金钱的危害,因此B项符合题意。 23. AC　解析:本题主要考查价值规律的基本内容,B、D两项均不符合题意。 24. BD　解析:A项说法有误,我国的社会性质决定了非公有制经济不可能成长为社会主义基本经济制度的主体;非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,C项不选。 25. BC　解析:本题主要考查我国宏观调控的手段。中国人民银行对人民币存贷款基准利率和存款准备金率进行的调整,属于我国宏观调控经济手段中的货币政策。 26. BD　解析:A点到B点直观呈现了美元兑换人民币的数量在增多,可见美元升值,美元的汇率升高,人民币贬值,人民币汇率除低。B到C点,美元兑换人民币的数量降低,可见美元贬值,美元汇率下跌,人