高一语文人教课标版必修4：第8课《拿来主义》随堂练习Word版含解析.docVIP

《拿来主义》随堂练习 一、语基落实 1下列词语中字形及加点字的注音完全正确的一项是（ ）。 A．展览（lǎn） 发掘（jué） 礼尚往来 售完既止 B.缘故（yuán） 冠冕（guān） 残羹冷炙 反躬自醒 C.孱头（Càn） 脑髓（suǐ） 勃然大怒 相形见绌 D.羡慕（xiàn） 吝啬（shè） 封妻荫子 头昏目眩 2下列语句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）。 A．山东新增设48个博士后科研工作站，无疑将给山东的科研事业带来一个冠冕堂皇的未来。 B．随着生活水平的提高，许多人似乎忘记了节俭的美好传统，餐桌上的残羹冷炙从没有人带走。 C．国际上也有礼尚往来的习俗，各国政要之间的互访、民间组织的交流，都是这一习俗的表现。 D．现在有些药品广告故弄玄虚，夸大产品功能，捏造试验数据，其目的就是让消费者上当受骗。 3下列各项中，句意明确、没有语病的一项是（ ）。 A．在事后几天内，泰国警方相继从湄公河捞起了12具中国船员尸体，初步判断，船只应该是被毒贩劫持，杀害船员也是劫匪所为。 B．专家认为，要根据国家的现实经济状况出发，控制军队人员及武器装备的数量，努力建设一支精干的、机动灵活的现代化军队。 C．孙中山虽然一生未掌握中国核心权柄，然而他的远见与理想成为民族的精神遗产，在世界范围内成为华人共同的沟通语境。 D．意大利总统乔治·纳波利塔诺说，抛售行为是市场对意大利失去信心的清晰信号，应立即采取行动，强化财政紧缩。 4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。 汉语有纷繁复杂的方言，可整体上是一种单一的语言。________________。 ①这是因为各个汉语方言区的人对汉民族都有一种认同感 ②这不但是中国人的一种根深蒂固的观念 ③而且也是一个不争的事实 ④而且说各种方言的人都使用相同的文字和书面语 ⑤更重要的是在我国还存在一种大家可以用来沟通和交际的“汉民族共同语”，也就是普通话 A．①③②⑤④ B．②③①④⑤ C．⑤①④②③ D．⑤②④①③ 二、阅读理解 阅读文本选段，完成第5～8题。 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 5文中画线的“总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了”一句的含义是什么？ 6鲁迅先生为什么说“送出去，也不算坏事情”？谈谈你的理解。 7作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是”放在一起批判“送去主义”，“尼采”和“中国”之间是怎样的关系？ 8下列对选文内容的理解分析，不正确的两项是（ ）。 A．选文第1、2段着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的媚外行径，目的是引出“拿来主义”。 B．“抛给”与“抛来”有着本质的不同：“抛给”是没有目的的，不会有附加条件；而“抛来”是有目的的，定会有附加条件。 C．文章说：“我只想鼓吹我们再吝啬一点，‘送去’之外，还得‘拿来’，是为‘拿来主义’。”可见，“拿来”与“送去”是紧密相连的。 D．“清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖”的原因，正是那些洋货“是‘送来’的，而不是‘拿来’的”。 E．节选部