各年级体育教学重点指南.doc

中小学生各年级体育教学重点指南 小学组 （投掷） 年级 教学内容 教学目标 授课时数 考 核（标准） 一年级 1、 抛、掷轻物体（纸飞机、飞镖、三毛球、沙袋、沙包、小皮球） 2、地滚球掷准 通过抛掷轻物体，能让学生体验到身体各部位的不同感觉，以及投掷的基本技术。 掌握肩下滚掷的正确方法。 3课时 2课时 1、技评 A：能做出投的动作，且投的远 B：基本能做出投的动作 C：能投 D：不能投 二年级 持轻物（沙包、海绵球）投准 持轻物（沙包、海绵球）掷远（正面、侧面） 双手从体前向前抛实心球 对2——3米高的目标投准 初步学会肩上屈肘，背后过肩的投掷方法 能做出正确的掷远动作。 能做出自下而上的感受。 投得准了，掷 的远了。 3课时 3课时 3课时 3课时 1、技评 A：能做出投的动作，且投的远 B：基本能做出投的动作 C：能投 D：不能投 三年级 (一)发展滚掷能力 1.双手滚球比远 2.小小保龄球 (二)发展抛掷,推掷能力 1.上抛球比高 2.双手持球从体前经左(右)向 侧后抛球比远 3.双手推实心球比远 4.双手推实心球过绳 (三)发展掷远能力 1.原地肩上投掷 2.侧向背后过肩投掷 (四)发展投准能力 1.投靶比准 2.投球入框 3.对地掷球 掌握肩下滚掷的正确方法,提高判断力和目测力,提高参与的热情与兴趣. 主动积极参与抛掷实心球的活动与游戏,增强学生自信心,掌握基本的动作,发展力量,提高投掷能力. 掌握合理的背后过肩,肩上屈肘的投掷动作,发展灵敏,反应,协调和力量素质,提高投掷能力. 提高投准能力,发展灵敏,协调,力量素质以及判断力与时空感,提高投掷的准确性. 2 6 8 4 1.动作掌握的熟练程度 A：能做出投的动作，且投的远 B：基本能做出投的动作 C：能投 D：不能投 (下同) 四年级 (一)发展滚掷能力 1.击球出圈 2.单手滚球击木柱 3.滚轮胎比快 (二)发展抛掷,推掷能力 1.双手持球从体前经头上向后 抛实心球. 2.双手持球从头后向前掷球比 远. 3.双手持球从跨下向前抛球比 远. 4.单手推实心球比远. 5.单手推实心球过绳. (三)发展掷远能力 1.掷远比赛 2.对墙掷球反弹比远 (四)发展投准能力 1.投击目标 2.投沙包比准 3.拦截导弹 掌握肩下滚掷的正确方法,提高判断力和目测力,提高参与的热情与兴趣. 主动积极参与抛掷实心球的活动与游戏,增强学生自信心,掌握基本的动作,发展力量,提高投掷能力. 掌握合理的背后过肩,肩上屈肘的投掷动作,发展灵敏,反应,协调和力量素质,提高投掷能力. 提高投准能力,发展灵敏,协调,力量素质以及判断力与时空感,提高投掷的准确性. 2 6 8 4 1.动作掌握的熟练程度 2.掷垒球(或沙包)考核 3. 双手持球从头后向前掷球(考核) 五年级 发展投掷能力的练习 滚 抛 掷 投 推 撇 掌握投掷练习中的各种姿势 6课时 2.掷垒球(或沙包)考核 3. 双手持球从头后向前掷球(考核) 六年级 发展掷远的能力练习 原地，自然跑几步肩上投掷 原地，自然跑几步背后过肩投掷 推实心球过河 2、发展投准能力的练习 A、固定目标投准。 B、活动目标投准。 掌握合理的背后过肩,肩上屈肘的投掷动作,发展灵敏,反应,协调和力量素质,提高投掷能力. 提高投准能力,发展灵敏,协调,力量素质以及判断力与时空感,提高投掷的准确性. 提高投准能力,发展灵敏,协调,力量素质以及判断力与时空感,提高投掷的准确性 4课时 4课 2.掷垒球(或沙包)考核 3. 双手持球从头后向前掷球(考核) A：能做出投的动作，且投的远 B：基本能做出投的动作 C：能投 D：不能投  小学体育教学重点指南 (基本体操、舞蹈韵律与柔韧练习) 年级 教学内容 教学目标 授课时数 考 核（标准） 一年级 基本体操： 一、队列队形 集合、解散（纵、横队） 立正、稍息 向前（左、右）看齐 报数 向左（右、后）转 二、徒手操 1、小学生广播体操 2、简单的徒手操 3、简单的模仿操 韵律舞蹈： 跟着音乐做简单的徒手操 考核项目： 广播操 跳绳 基本体操 一、队列队形 根据教师的口令或动作，能迅速到位，能准确找到自己的位置，并保持适宜的间距。 初步学会基本动作，精神饱满，身体姿态良好。 初步学会基本动作，能调整自己在队中的位置。 态度认真，情绪饱满，声音短促洪亮。 初步学会原地转法，能基本与队形保持一致。 二、徒手操 情绪饱满，能基本做完全套动作，能知道简单动作和身体部位的名称，并能模仿一些动物的