快乐英语第十单册词表.docVIP

快乐 . 自信 ——一（3）班家长座谈会 v v v v v v v v v v v v v v 一、准备材料 1、墙报上墙； 2、调研表装订，写好序言； 3、月考卷家长反馈装订，写好序言； 4、清理教室卫生； 5、墙上大字“快乐自信”； 6、教室摆设：一张桌子上摆好《调研表》《试卷反馈本》 7、成绩表打印好贴在墙报上； 8、学生桌子上摆的物品：（1）语文数学书 （2）语文数学同步练 （3）注音本和铅笔橡皮 （4） 期中试卷 （5） 学籍档案 8、视频摆好，准备展示作业。 9、两盆花摆好。 ? ? ? 二、讲话提纲 1、开头序言。 非常感谢各位家长的到来。看到一张张熟悉的面孔再次团聚在一三班这个大家庭里，我特别开心。在短短的两个多月的时间里，因为孩子，我和大家成为朋友、成为知己，同时各位家长成为我工作中最强大的后盾。正是有了您的支持和对我的肯定，我才能全心全意做好工作为孩子，踏踏实实地开展班级工作，所以咱们班各项工作都开展地有声有色，生趣盎然。 2、正题内容 (一)分享理念： 我把自己的教学理念和大家一起分享。我近几年一直从事低年级的教学，逐渐摸索出一条适合自己，更适合孩子生理心理特点的教学之路。我让自己的课堂充满快乐，让每个孩子在快乐中学习生活成长，锻炼勇气，培养自信，收获成功。我们班主任的课包括语文和数学两科。数学课，学新知识是绝对严谨的，不得有一点马虎。做练习时，则可以通过各式各样的活动进行，如找朋友，送信，我是计算小能手等，时不时还开展男女挑战赛，调动孩子们学习的参与性、竞争性、主动性，这样的活动会使孩子做题更认真，更细致，更愿意主动检查。通过我们的数学学习，要使孩子体会到感悟到，游戏中有数学，生活中有数学，生活中有数学，身边处处有数学，使数学学习融入到孩子心里。语文课，我着重让孩子们感受到美。我个人特别喜欢我的学生都能声情并茂地表现自己，展示自己，但这是需要勇气的。 各位家长都了解，每篇课文我都要孩子们背诵下来，并且每天我都会让孩子到讲台上有动作有表情地诵读。通过这样的训练，孩子们地胆量在增强，自信在提升。除了课本中的文章，我还让孩子背诵古诗，我提倡再多背些优秀诗文，美文散文，健康童谣。现在正是孩子记忆力强，背诵的黄金时期，虽说有些文章的内容他可能还不甚理解，但经过岁数的增长，阅历的增加，这些东西都会成为他们文化底蕴，锻造出深沉的气质和素养。往近处说，为写日记，三年级写作文也都是一个铺垫。 总之，我的理念就是通过各种快乐地学习活动，让美萌芽，让自信生成。 （二）、我的班级管理——量化制表和教学日志双轨进行。 对于低年级孩子来说，用表格的方式来评价他们的表现，更直观，更清楚。作为教师的我，也能一目了然每个孩子的一天表现。看，教室墙上的每天小测成绩表、古诗背诵记录表、课文背诵检查表、读词检查表、作业完成记录表，每天我和孩子们都在记录着。虽说忙碌，但很快乐，因为，我能很直观看出孩子的客观情况，而主观评价我则每天用《教学日志》和《学生日志》两个本用心地写着。忙而充实。有机会大家可以看一看。 （三）、好习惯。 写字姿势：家校共管，老师在学校要求“三个一”，在家也要把握好姿势。 书写指导：展示作业：强调正确、规范、整洁。用学生作业讲解，书本包皮，书上没有脏痕，没有卷角，认识自己的学习用具，学会整理书包，橡皮的正确使用……… （四）、试卷分析。 （五）、回执解答。 关于语文学习的建议 ——三（4）班家长会上的发言稿 各位家长朋友： 上午好！ 首先，我真诚地感谢大家能抽出一上午的时间来参加我们学校的家长会，让我们能面对面地进行交流，共同为孩子的成长而努力。今天我将以不同的身份和大家进行交流，也希望大家能一如继往地支持我的工作。 我先以家长的身份和大家拉拉家常。今年9月，我的女儿也上了小学一年级。从她入学的第二天起，我终于体会到要当一个合格的学生家长真的很累。每天我正常到家时已经五点多了，这时，女儿已经差不多完成了书面作业。等一家人吃完晚饭，我匆忙收拾好碗筷。连忙让女儿完成读的作业，一般用个15分钟左右。因为对于孩子读的内容，我非常熟悉，不必盯着她的课本看，所以此时，我可以一边听一边收拾一下客厅，扫一下地。然后，我督促孩子把所有的作业重新检查一遍，再对照家校本由我检查并签名。完了，还得再督促孩子卷好所有的铅笔，收拾好书包，把第二天需要的黄帽、红领巾、校牌等必带品和书包一起放到门口的柜子上。此时，我才能松一口气，让孩子看半小时左右的电视，而我则可以批改一叠作业本。等到了八点，我还得督促孩子洗漱，完了就陪坐在床头，和女儿一起读20