2011-2012年学第一学期工作总结.docVIP

2011---2012学年第一学期工作总结 光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期过去了，我校在教育局、学区领导的关心帮助下，认真贯彻落实党的教育方针，以抓好常规管理为突破口，以提高教育教学质量为主线，以求真务实的工作态度、科学创新的工作方法投入到我们每一天的工作中去。为了取得更好的成绩，对本学期的工作进行回顾与反思，查找存在的问题与不足，简要总结如下。 一、开学工作井然有序 根据学区的安排，我校于8月12日教师报到，13日学生报名并下发办公用品课本及作业本，15日正式开课，学生除两人转学外全部报到。在8月16日新庄学区的前进、姚套等学校来我校学习。 二、加强常规管理，提高教育教学质量。 1、细化班级管理，要求班主任将工作做实、做细。上操前由班主任组织学生搞好教室及环境卫生。对未到校且没有请假的学生早操下后及时与家长电话联系并作好记录。一方面确保了学生的安全，另一方面教师和家长及时了解了学生的思想动向，杜绝了学生的逃学辍学现象，保证了巩固率，使学校的教学成绩基本上没有受到参考率的影响我校对三至六年级的学生进行培训后由学生带操，正副班主任跟班跑早操、做操，早操下后背三字经、弟子规。课间操下和放学时唱歌。对早自习和下午自习做了具体的安排，每一节课自习都有教师跟班辅导，因班额小我们实行对学生的作业面批制度，对学生出现的错误及时纠正并进行学法指导。我们提出谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责、谁的学生谁负责的原则。对已有的班主任工作手册进行修改完善。各班与学生家长建立电话联系卡。并根据班主任工作手册、值周评比、图书借阅、学生优秀作品的上交、黑板报、花园树盘、协调跟班、校委成员评分、民主测评等九项内容对班主任进行评价奖励。增强了各班之间的竞争，促进了班级管理。各班的班会、黑板报、升降国旗均有安排、记录。依照“班主任工作手册”中的内容要求班主任上好班会课，对本班级的卫生、纪律、学风、路队、思想品德、行为习惯等方面常抓不懈，建立长效机制，形成良好班风、学风，使学校班级工作有一个良好的氛围和环境。为此，在班级管理工作中，要求学生做到三洒两扫，注重每天的卫生保持，学生进教室先清理自己的个人卫生，不许把泥土带进教室，平时，自己的垃圾及时地放进垃圾桶内等细小习惯的培养。在这样长期的坚持下，学校各班学生养成了自觉的及时清理垃圾的卫生好习惯，保证了每天教室环境整洁干净、学生的个人卫生良好。细化了日常工作，规范了班务管理，有利于学生各方面行为习惯的养成。 2、加强教师备课、上课、辅导、批阅作业的规范要求和管理，做到超前一周备课，实行周一签字制度。对教师的备课、批阅作业、政治、业务学习笔记（8000多字）、听课记录（10次以上）、三笔字训练（20次）每学期检查4次。 3、学校的多媒体教室全天开放，安排专人管理。给四台电脑拉通了网线，开通了电脑网上邻居，从任何一台电脑可以查到其他三台电脑中的文件。并组织教师进行网上下载课件，修改和播放课件的培训，80%的教师能够下载、修改使用多媒体课件教学。 4、本学期我校共组织了6次语文教学研讨， 6次数学研讨，5次全校性的研讨。向教研室上交教学论文2篇，课件3个分别获得州级一、二、三等奖。在学区组织的六年级研讨中作了数学交流发言。 5、在管理上改变了以往校委成员分工管理的方法，把学校的各项工作根据教师的特长分配给每一位老师，让每一位老师都有事做，每一件事都有人管。每一位教师都参与到学校的管理中来。每位教师分管的工作都是一管到底。我们提出谁分管谁负责谁安排谁记录的原则。确实做到事事有人管，人人有事做。（宣读教师分工安排表）我校教师对所分管的工作都能按时保质保量的完成。 6、严格履行教师的请假制度。教师有事要向校长请假，校长通知本周值周领导及时在小黑板上公布并注明请假人当天所授科目，由班主任或该年级的科任教师进行跟班复习，若出现重课现象及时与值周领导协调安排跟班。平时由值周领导检查记录，在每周一的教师会上通报上一周的跟班情况。确保每一堂课都有教师。 7、对学生的活动根据学生的特长安排教师开展了五个兴趣小组。四年级的学生李艳芳代表学区参加了县上的普通话演讲赛。各班对学生的优秀作品上交展览室展出。在五一前组织举办了李家坪学校首届学生运动会。在庆六一文艺汇演中，我校组织排练的节目《好日子》获得节目单项奖三等奖。我校何建霞、李玉娇两位同学获得学区“小公民道德之星”荣誉称号 8、学校在重抓教育质量的同时，注重了思想道德教育。每周一值周领导进行主题鲜明的国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱集体、爱公共财物、爱护环境、尊老爱幼、文明礼貌、师生安全等方面的教育。（要求把讲话材料打印上交）。为学生树立榜样，激发学生的爱国热情，倡导学生热爱祖国，热爱家乡，争做道德小明星。 9、学校资料的收集整理。根据每个教师分管的工作开学初学校统一发放各