2008-09学年第1期学自然辩证法试题D卷理工科类.docVIP

学院 　专业 班级 学号　 　姓名 密封线内不要答题　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　 　　 　密封线内不要答题 江　苏　科　技　大　学 2008－2009学年 第1学期 自然辩证法课程试题 (D)卷（开卷，时间：120分钟，本试题仅适合理、工科类硕士研究生） 题号 一 二 三 四 总分 评卷人 得分 一.简述题（共计30分） 1．为何科学理论不能通过归纳方法予以证明。（6分） 2．何为分析判断，何为综合判断？（8分） 3.简述学术自治与个人创新的关系。（8分） 4.请述评工具主义的技术观。（8分） 二、名著阅读理解（每小题10分，共20分） 1.波普尔：知识增长的三个要求 但是，让我们还是回到愈来愈接近真理这个观念——也即探求同事实更加一致的理论。 科学家所处的一般问题状况是什么呢?在他面前有一个科学问题：他要求找到能解释某些实验事实的新理论；事实之中，有些是以前的理论已成功地解释过的，有些是以前的理论所不能解释的，还有一些则在实际上证伪了以前的理论。新理论如有可能，也应解决某些理论困难(诸如如何避免某些特设性假说，或如何统一两种理论）。如果他设法提出了一种能够解决所有这些问题的理论，他的成就就是非常伟大的。 但是这还不够。曾有人间过我：“你还有什么更多的要求呢?”我的回答是：我还要求有更多的东西，或者说我所要求的是科学家所处一般问题状况的逻辑所要求的，也即愈来愈接近真理这个任务所要求的。我将局限于讨论三个这样的要求。 第一个要求是这样。一种新的理论应当从某种简单的、新的、有力的统一观念出发，这种观念是迄今尚无联系的东西之间 (如行星和苹果)或事实之间(如惯性质量和引力质量)或新的“理论实体”之间(如场和粒子)的某种联系或关系(如万有引力)。这一简单性要求有点含糊，并且看起来难以表述得很清楚。看来它同这一观念密切联系：我们的理论应描述世界的结构特性——这个观念要彻底想清楚很难不陷入无穷的倒退。(这是因为，任何一种关于世界的特殊结构观念——除非我们实际上想的是纯粹数学的结构——都已预先假定了一种普遍理论。 例如把分子说成是原子或亚原子粒子的结构以解释化学定律，就预先假定了这一看法，普遍定律控制着原子或粒子的特性和变化情况。)但简单性观念中还有一个重要成分可以从逻辑上加以分析。这就是可检验性观念。①这就直接把我们引导到我的第二个要求。 第二，我们要求新理论应当可以独立地受到检验。②这就是说，除去对所有那些新理论事先计划要解释的待阐释者的解释，新理论必须具有可加以检验的新结论(最好是一种新类型的结论)，必须引出一种对迄今还不曾观察到的现象的预测。 这一要求在我看来是不可缺少的，没有这一要求我们的新理论就成为特设性的；因为总是可以提出一种理论来适应任何一组给定的待阐释者。这样，为了在现有问题的可能解答(有许多是索然无味的)中限制我们选择的范围，前两个要求是必需的。 如果我们这第二个要求得到了满足，我们的新理论就象征着一步潜在的跃进，而不管新的检验结果如何。它将比以前的理论更好地经受检验，事实上它解释了以前理论的所有待阐释者，而且也提出了足以保证这一点的新检验。 而且，第二个要求还保证了我们的新理论在一定程度上将是富有成效的探索工具。这就是说，它将向我们提示新的实验，尽管它们可能立即使这一理论被驳倒，我们的事实知识却通过验的意外结果而增长了。而且，它将使我们面对有待于—新的解释性理论来解决的新的问题。 但我认为对一个好的理论还应有第三个要求。这就是：我们要求这种理论应通过某些新的、严峻的检验。 请回答下列问题： 请你对波普尔关于知识增长的三个要求做出评价。（10分） 2.胡塞尔：关于“充实”的数学化的可能性问题 现在的问题是间接的数学化意味着什么呢？ 让我们首先更深入地考虑一下，为什么在物体的特殊的感性性质方面进行直接的数学化（或一种不断趋近的模拟）在原则上是不可能的。 这些性质也在度量上表现自己，我们也可以在某种程度上测量它们的量值，——我们“估计”冷和热、粗糙和光滑、明亮和黑暗等等的程度。但是在此没有精确的测量，没有精确性和测量方法的提高。今天，当我们谈论测量、测量的单位、测量的方法，或简单地，谈论量值的时候，我们通常是指这些已经跟观念的存有相关联，因而是精确的。我们很难对“充实”进行在此十分必要的抽象的隔离：即通过一种与产生普遍