百花园一五下语文课件苏金海.pptVIP

1.要把故事的内容写具体，写完整。 2.描写人物的对话要贴切，要符合人物的身份特点。 3.所编写的故事要表达出一定的思想感情，还要有趣。 【习作要求】 第一步：审题。写神鸟和那些前来捉它的人之间发生了哪些故事，这是一篇想象作文。 第二步：立意。赞美神鸟的聪明伶俐。 第三步：选材。用具体的事例来突出神鸟的聪明伶俐，在选材时，材料要典型、新颖。 第四步：思路。 第五步：方法。按事情发展的顺序来写、详略得当。 【写法指导】 可汗捉神鸟的故事传开后，大家都打起神鸟的主意来了，许多人满怀信心地去捉神鸟，却都个个碰壁。 有一个骄傲的书生，是当今的状元。他听说有这样一个会说话又聪明伶俐的神鸟后，马上决定去捉神鸟。 《神鸟》续写 书生来到那颗枝叶繁茂的万年古松下，轻轻松松捉住了神鸟，“哈，原来捉神鸟就这么容易呀！”书生自言自语，正当他得意得尾巴都快翘起来时，神鸟开口了：“尊敬的书生，你那么轻松捉住了我，但这并不能证明你有多聪明，要不这样吧！我问你几个脑筋急转弯，你答得出来呢，我心甘情愿跟你走，要是你答不出来，我就飞走了。记住，只有两次机会。” “行！”书生想都没想，马上答应了。 神鸟扑扇着翅膀，说：“第一个问题：什么山不能爬？”“嗯……”书生歪着头认真地想了半天才说：“火山。”“答案错误。”神鸟给了书生当头一棒，“还有一次机会。”这