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- 2017-02-07 发布于北京
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工业园学校党支部入深学习实践科学发展观调研报告
深入学习实践科学发展观调研报告
工业园中心小学 王启财
作为第三批学习科学发展观先行单位,按照园党委深入学习实践科学发展观领导小组学习教育活动的安排,结合学校工作实际,我校认真组织开展了宣传、学习、讨论、调研等活动,收到了良好的教育学习效果。科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想,也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。为了更好地践行科学发展观,为了更好实现学校教学工作的不断进步与持续发展,我校认真开展了学习实践科学发展观专题调研工作,现将调研情况报告如下:
一、调研内容
1、办什么样的农村教育?
2.怎样推进农村素质教育改革?
3。培养什么样的人?怎样培养人?
二、调研开展情况
1、调研时限:调研于9月28日-10月20日期间进行。
2、调研范围:全校教职工;部分家长、学生,居民代表,企业代表。
3、调研组织:成立了由学校党总支书记为组长的学习实践科学发展观活动领导小组,并下设办公室组成专题调研工作小组。认真研究调研内容,制定调研方案,安排调研活动日程并开展具体工作。
4、调研方式:采取个别探讨交流、召开座谈会的方式展开调研工作。
三、形成的共识及所反映的主要问题
(一)办什么样的农村教育?
地处工业园,属城乡结合部,必须办高标准高要求的农村教育。在办学服务方向上,坚持服务园区居民子弟与企业子弟并重。建设社会主义
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